https://ameblo.jp/u18009-ba/ 将来の夢は「学校の先生」そんな今は関西の学習塾にて先生をやってます。この業界に踏み入れて５年目。そろそろ将来の夢を叶えたいな、と思ってみたり…。そんな暇人の気まぐれな日記です ja

この時期から胃腸炎だのインフルエンザだのが流行りだしますので、生徒さんはより一層の注意を払うべきです。
この私は、毎日手荒いウガイを５回以上して予防をしております。アルコール消毒ではインフルエンザ対策にもなりますので、欠かさず毎日行っています。


さて、その一方で赤本を生徒は解きだしています。
質問に来る子は、下位の学校の子から東大寺や西大和といった難関校の子多数。
もちろん、こっちも真剣に答えてやる必要があります。

この時期はいつも真剣勝負です。



この真剣勝負が、私立入試の合格につながればよいですね。
]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11433242891.html Sun, 23 Dec 2012 19:50:19 +0900

もう世間はクリスマスムードです。

私どもは、これから冬期講習、そして京阪神統一日まで多忙な日々の幕開けですね。


今年は、大晦日を休めるのかどうかが心配になりますねぇ。



来年は、どうしようかリアルに最近よく考えています。

このままでいいのだろうか。
人生、チャレンジ精神を捨て安定に走ったら駄目になると幾度となく聞いてきましたからね…。


うむ・・・。
]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11410790499.html Fri, 23 Nov 2012 00:38:06 +0900


が、教務とはまったく関係ない事務作業・数字打ち込みのため休日出勤しました。
もちろん、給料は発生しません。


わたしは、教務の関係で休日出勤させられるならまだウキウキで出ますが

意味のわからない事務作業をやるために出勤したことはきつい。


次の休みはいつだろうか。



塾業界って分業できないのですかねぇ。

窓口対応・事務作業をする人は、それ専門の人を受付に配置する。
教員は、生徒指導・質問対応・授業に専念させるために教員室に配置する。。

予備校なんて、こんな感じになってるではありませんか。


たったこれだけのことができないんですねぇ。塾とは。
人件費の関係上もあるとは思いますが。
]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11391226024.html Sun, 28 Oct 2012 23:01:54 +0900

「お前も早くこっちの世界に来いよ！」




やめてくれ、そんな言葉を吐かないでくれ。


俺は俺のやりたいようにやる。


コネや口利きなんかはいらない。自力でなんとかするから。



]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11386404040.html Tue, 23 Oct 2012 00:47:50 +0900
現校舎に代わってから、はたして塾の教師でほんとうに一生終えてしまっていいのか？という気持ちが大きくなってきました。


現校舎は、あきらかに「経営＞＞教科指導」という色合いが強くて、辟易してしまいます。







とはいえ、久しぶりの公休でありましたので、喫茶店で「データブック・オブ・ザ・ワールド2012」と「日本国勢図会」、世界史資料集の「ヒストリカ」を改めて読書してきました。

結構、ああいう系統の資料集は結構昔から好きで、読み込んでしまうんですよね。


「すげえ、この奴隷がいっぱい乗せられた船…」


とか


「産業革命時のイギリスはこんなに過酷な労働時間で、生活環境だったのか」


など、次から次へと興味がそそられますね。




教科書・資料集の類は、じつは読み込めば読みこむほど興味が湧いてくるものなんですよね。
]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11385172738.html Sun, 21 Oct 2012 18:33:35 +0900 まあ自分の教科をどこまで知っているか、を聞いてくるわけですね。

私の会社でもそのテスト大会が開かれます。
テスト範囲は無し…、ガチの実力勝負となります。
１０位までの順位も出ますので、かなりやる気も上がってくるもんです。


前回のテスト大会の内容は、開成高校・東大寺学園・西大和学園から数題出題されました。
もうほとんど、政治経済と地理に関しては十分高校レベルで少々堪えます（＾＾；
日本史世界史はまだまだ中学内容なので、開成といえども社会科教師ならば余裕ですね。


しかし、正しい記述を記号で選ぶ問題なんかも、一つの選択肢の文章が３～４行とかザラですものね。
読むのが辛いところです。



順位を発表してくれるとなると、モチベーションもあがり家で勉強もはかどります。
今日も詳説日本史・詳説世界史研究とにらめっこしながら寝ます。
明日は政治経済研究でも読みます。


勉強というのは楽しいですよ。
]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11378987135.html Sat, 13 Oct 2012 23:54:41 +0900

それが教師のローテーションで２～３か月に１回ペースで私のとこに回ってくるわけです。

たいていは新人がつるしあげをくらう行事なんですが…


正直昔からこの手の行事が苦手だ。
もうすでに１０回以上、実際の子どもの前で披露しているテクニックを、実際社員の前でやるとなると
緊張のあまり冷や汗がだらだらでうまく喋れなくなる。

練習不足と言ってしまえばそれまでだが、どうにも私自身の上がり症が問題なようだ。


そして、いい年こいて年配のオジサマからの集中砲火をくらうのである（汗


生徒アンケートで大体の先生より上の点数を取ってるんだから、ちょっとは控えめにしていただきたい！笑

もちろん、すべて指摘されるポイントはその通りであるし、改善すべき点ではあるのですがね。




そして、年に数回行われる（これもどこの塾もそうですけど）教科テスト会ももうすぐ実施されますね。
]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11377429225.html Fri, 12 Oct 2012 02:32:25 +0900 そろそろ、冬期講習の募集に動き出そうとしている時期ですね。

校舎での会議で、冬期講習に触れる割合も日に日に高くなっていきます。

○○高校合格者４０人を出せ！
や
難関私立△△高校合格者５０人を出せ！


などの「ノルマ」が上のほうから注文がしつこいくらいに下りて来ます。


そういうわけで

入塾テストで偏差値５０以上ない奴はどうでもいい、５０後半あればウエルカム！

みたいなスタンスでうちは運営なされています。



果たして、これでいいのでしょうか。

上位の子にばかり手厚く指導し、下位の子には適当とまでは言いませんが、さしさわりのない指導を…

そこで、優秀者には上位高へ合格してもらい、数字を上げて行く…



たしかに、塾という教育機関は、営利団体ですので、方針としては仕方ないのかもしれません（僕らも生活がかかっていますから）

しかし、生徒にとっては大事な十代。
このようなところで勉強していて、はたして満足なのでしょうか。


昔、私は１校舎１００人弱の校舎にいたことがあります。
そこでは、各学年の人数が少なかったこともあり、ほとんど「家族」みたいな雰囲気で進路指導や受験指導をした覚えがあります。


どうしても大規模校舎になると、一人ひとりを見れなくなります。
ましてや、そのような校舎は上からの指示も厳しく飛んできて、より数字にこだわるように命令がなされます。


何が何でも数字を取らせろ、偏差値が上がればそれでいい、実力テストさえ点数が取らせれば学校の授業中に塾の宿題こなせよ！…。


そんなやり方に、私はそろそろ嫌気がさしてきたのです。
]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11374077251.html Mon, 08 Oct 2012 03:30:08 +0900
長年、この業界で見てきた「光と影」…。
暇があれば書きちらしてみたいものですね。





]]> https://ameblo.jp/u18009-ba/entry-11371559451.html Fri, 05 Oct 2012 01:47:17 +0900