内申足らずで合格した子、本当によかったな！

おっさんは嬉しすぎて涙がでそうになったよ。

辛くても最後まで努力した君はエライ。

高校へ入ってからもうちで身に付けた勉強方法で勉強を続けてね。

きっと良い結果が出るよ。

数々の奇跡を見せてくれた生徒たち、本当にありがとう。

自分もいよいよ独立への道を歩み始めます。

【コンセプト】

成績をあげなきゃ塾じゃない←ブログのタイトルのまま（笑）

【経営方針】

根幹は3つ

①商業主義にならない

②生徒には自立して学習してもらい、自分で問題解決できるように育てる

③授業は基本しない

今の塾やこれまでの塾の良いところは受け継ぐ。

料金はもちろんリーズナブル、使途不明金なんて絶対とらない。

シンプルにわかりやすく示して、小学生から高校卒業まで家計に無理なく通えるようにする。

そして、どの塾よりも結果が出る指導と管理をしていく。

食うか食われるかの塾業界。まるで戦場に足を踏み入れていくようだ。

・・・なんだかワクワクしてきたぞ

勉強方法を探求していくことは非常に面白くやりがいを感じる。

魚を与えるのではなく、魚の取り方を教える教育だ。

自分も学生の頃にこういう方法で勉強していたらもっと違ったかもしれないと思う。

良い仕組みの中で勉強すれば結果が出やすい。

今年はその甲斐あって偏差値20代からの合格者も出た。

正直、絶望的な状況＆指導に関する援助もなかったので相当キツかったがなんとかなった。

最後の最後まで勉強してもらってよかった。

こういう奇跡的な瞬間に携われるので自分はこの仕事が好きだ。

だが、１ヶ月休みなく働いても、給料は変わらなくて、生活が厳しいのは一体何なんだろうか？

仕事は好きだがさすがに精神的にすさんでくる。

こんな状況であれば、自分で塾を開いて、軌道に乗るまで

朝はバイトして夕方から塾をやるという感じの方が今より楽しいと思う。

以前にも書いたが、会社に所属するメリットがなさすぎて困っている。

塾業界は激務なのはわかるが、

他の職員のせいで無駄に仕事が増えるのが割に合わないし、

そもそもいい加減に仕事をするからくだらんミスをしてしまうのだ。

もっと言うとやっつけ仕事をしてしまう時点で、仕事への情熱や覚悟がないのだ。

おそらく事務的にやっている。だからこそとっさの良い対応ができないのだ。

そんな奴は職種を変えるべきなのだ。

また、保護者の信用や信頼は年月をかけて培っていくものなのだから

目の前の生徒に対して地道に結果を出し続けることこそが塾にとっての生命線である。

にも関わらず、表面的な生徒集めに必死にならないといけないという状況に嫌気を感じる。

もっともっと根本的になぜ生徒が集まりにくくなったのか考えてみてくれ。

クチコミをつくることこそが最強の募集活動なのだから、それなくして発展はないだろう。

特徴は

・過度な誇大広告

・責任転嫁の王様

・かなりの守銭奴、金に汚い　

他にもいろいろあるけど、ひどいもんだな

俺らに「変な奴は世の中たくさんおって嫌になったことがある」とかって言うけど、

あんたも十分めちゃくちゃだわ

まー因果応報だわな（笑）日頃の行いが自己中すぎるわ

正直言って、彼から学んだことって何なんだろうって感じ

生徒と一緒に指導方法などを編み出してきたから生徒に感謝してる

まぁ入社して唯一よかったと思うのは、

会社に所属するんじゃなくて自分で立ち上げた方が早いって気づかせてくれたことだな

ある塾は１ヶ月１万だったり、１ヶ月２万、中には４万のところもある。

形のないサービスなので、価格もつけがたいものになろう。

いくらでも高くつけられるし、いくらでも安くつけられる。

これまで様々な塾をみてきたが、料金が高すぎると思う会社に入ってしまった場合、保護者に請求をするのがかなりしんどい。１０万をこえる場合もあるが、ありえないと思いながらも、営業トークをすることを強制されるのだ。サラリーマンとして当たり前といえば当たり前なのだが。。。

だが、塾の月謝が払えないから新聞配達はじめたといったことを保護者の方から聞くと、かなり切ない気持ちになる。

私は高すぎる月謝は必要ないと思うし、会計は明朗であるべきだと思う。本来、講師側は家計に負担がかからない程度の月謝で十分生活できるのだ。なぜ高くなるかというと、「会社」というのが原因だ。会社に勤めている限り、社長の方針に従うことになる。社長が儲けたいと思っていればその分高くなる。

そして、儲けるために明細を細分化していくので、それを正当化するためのわけのわからない理屈でトークすることになる。

・・・どうも私にはこれがあわないのだ。何も知らない相手を騙しているような気分になる（笑）

適正価格で成績を上げるためのみに邁進できるストイックな塾を創り上げたい

だから成績が下位の子に対して、その対応策を突き詰めて考えないのだ。

何度も書いて覚える、何度も口に出して覚えるなど昔ながらのやり方では限界が来るのは目に見えているのに、そこを改善しようとしない人たちばかりだった。

古臭い指導方法から離れて、少しは科学的な勉強方法を研究しても良いのではないか。

個人的には板書を使って集団指導をするだけという時代は終わったと感じている。個々の生徒の理解力は様々で本当にその子の可能性を引き出そうと思ったら、個別に問題を解決していく必要がある。

自ら勉強を進んでやる生徒を育てたいとつくづく思います。