英語は音読。音読のすゝめ https://ameblo.jp/uncle-english/ 英語の勉強が今でも好きで今でも気になるアラフィフオヤジの独り言。英語の勉強やりたい人達に伝えたい伝言。 ja 言語ってさ 言語の第一義は、道具だと私は思います。
意思疎通・コミュニケーションの道具。
これは疑いのない事実。

もちろん、
言語そのものが芸術にもなり得る。
詩、唄、書、みな美しく素晴らしい。

もちろん、
言語そのものが学問にもなり得る。
言語理論の研究は、人類の成り立ち、
それぞれの文化、人間の思考など
様々な分野の研究に寄与する。

でもそれらは、
その言葉を使いこなせて
初めて出来ること。

母国語はともかく、
母国語以外を使おうとしたら、
使わざるを得なくなったら、
その言語を使いこなせるように
ならなければならない。

日本人のほとんどが、
好むと好まずにかかわらず、
思春期に英語の学習を強制される。
学習した英語を何の為に使うのか、
個々に明確な目的を持たされないまま。
目的も見出せないまま強制されれば、
嫌悪感を抱く少年・少女がたくさん
生まれても不思議はない。

そもそもアプローチが間違って
いるような気がする。
とりあえず、みんなやってんだから
英語を勉強しろってな流れ。
試験で良い点を取る為だけに
英語を勉強するってな流れ。
私は違和感をとても感じる。

英語は数ある言語のひとつ。
現時点では、世界中の多くのモノに
最も多く、最も効率良く触れる機会を
得られる便利な道具。
若い内に身に付けておいて損はない。

試験の為に勉強するんじゃない。
将来の選択肢を少し拡げる為に、
あなたの視野を少し拡げる為に、
効率の良い道具を身に付けてみようよ。

これが英語が必修教科に含まれてる
本来の目的なのではないだろうか。
この観点から言えば、
少なくとも義務教育での英語は、
先々での学問へと続くモノではなく、
少しでも豊かに生きていく為のひとつの
手段を身に付けるモノと言えないか。

自分の足で少しでも遠くに行きたくて、
自転車の乗り方を覚えた。
自転車に乗れるようになって、
初めて隣り町へ一人で行った時、
初めて見るモノにワクワクしたあの感覚。
知らないモノに触れられた喜び。
自分が少し大きくなった気がした。

英語は、この自転車と同じ。
あなたの世界と視野をかなり効率良く
拡げてくれる便利な道具。
試験で良い点を取るのが目的じゃない。
身に付けてこそ、
使いこなせてこそ、
意味がある。
ちなみに、一度身に付けちゃうと、
暫く使わなくても何となく使えちゃう。
ここもまた、10年振りでも何となく
乗れちゃう自転車と一緒。

英語の場合、
試験で良い点を取る為用の勉強を
するよりは、
身に付ける為の訓練をした方が良い。
そうした方が、
何故か試験の点も上がったりする。

英語を身に付ける為の訓練。
英語を使う時、頭の中から日本語を
なるべく排除するのがポイント。
その為の訓練が音読。

英語のとっかかりは、
勉強するもんじゃない。
訓練するものです。
訓練には音読と書き取り。
誰でも必ず出来る訓練。
是非やってみて下さい。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11991305161.html Wed, 18 Feb 2015 00:59:23 +0900 Ｉ must break you. 少し古い話しですが…

「I must break you.」
映画「ロッキー４」でロッキーの対戦相手、
イワン・ドラゴが１Ｒゴング直前の
睨み合いでロッキーへのひと言。
劇場でロードショーを観た時の
字幕スーパーでは、
「やっつけてやる」
と訳されてました。
でも、
私はその翻訳が
とても残念だとずっと思っているのです。

この映画を観た方なら
おわかりなると思いますが、
時は東西冷戦の末期。
アメリカとソ連がまだ政治的に
ハッキリと対立していた頃です。
共産主義国家のリーダーたるソ連が
国の威信を懸けて「作った」ボクサー
であるイワン・ドラゴ。
かたや長年の宿敵である
民主主義(自由主義)国家の代表、
アメリカのヒーロー、ロッキー・バルボア。
この２人の戦い。
つまりは宿敵国家同士の代理戦争な訳です。

「break」って動詞は、
この場合「叩き潰す」ってな意味で
使われているのでしょう。
「must」ってのは、
簡単に言えば「～しなければならない」
という意味合いを持つ助動詞です。
言い換えれば、
命令を遂行する時に使う助動詞
とも言えるでしょう。

先述の通り、
イワン・ドラゴは国家の威信を懸けて
「作られた」戦士・ボクサーです。
そのドラゴが「must」って助動詞を
使っているってことは、
「私は、国家の威信に懸けて
お前を叩き潰さなければならないんだ」
ってロッキーに向かって、
サイボーグのごとく冷たく言い放った
と考えるのが妥当。
「やっつけてやる」では、
映画の背景やそれまでのタメが薄まり、
突然子供っぽくなってしまうと思うのです。

この劇場公開版の字幕を作られたのは、
日本で一番有名な字幕翻訳家の
「戸田奈津子」御大。
この業界では神様みたいな方です。
私が学生の頃に観たアメリカ映画の
８割は彼女が字幕を作っていた
気がするくらいの多作な方です。
映画の字幕って字数制限がある中で、
誰にでも理解出来るモノにしなくては
ならないので、実はとても大変で
難しいお仕事であると伺っています。
戸田御大もいろいろご検討されて
「やっつけてやる」に帰結したのでしょう。
でも、神様に楯突くようだけど、
このドラゴの一言だけは違和感が残ります。
戸田大明神、ごめんなさい。

それにしてもスタローンさん、
アメリカの世論に乗っかって、
自分の主義・主張も込めて、
作品にされたんでしょうが、
とんでもなくベタな映画を作ったもんです。
内容的にも、
ロッキー３までの作品と比べると、
かなり漫画調な作品だと思います。
言いたいことが、単純でハッキリし過ぎ。
設定や内容にはロッキーファンの私も
少し苦笑い。
スタローンさん、
時のアメリカ大統領・タカ派で鳴らした
レーガンさんに肩入れしてたんでしょうか。
スタローンさんご自身が、
政治家でも目指してんじゃないかなと、
当時はちょっと思ったり。
いくら何でも米ソ対立をデフォルメし過ぎ。
それにシベリアに籠ってのトレーニング。
スパーリング相手なしってのも
どうなんでしょうか…

でも、それでも大好きな映画。
ストーリーや設定はともかく、
試合のシーンは他作同様にお見事。
素晴らしいのひと言に尽きます。
何度観てもアドレナリンが出てくる。
何度でも観たくなる。

ロッキーのシリーズ、
数年前にホントの最終話、
「ロッキー・ザ・ファイナル」
が公開されました。
あまりパッとしなかったロッキー５が
公開されてからずいぶん経ってからの
公開だったし、そんなに宣伝も派手では
なかったので、観てない方が
多いのではないでしょうか。
でも、これ面白いです。
ロッキーって映画を１度でも
「好きだ」と思った方。
暇な時にロッキーを１作～５作まで、
もう１回見直してみて下さい。
そして最後に、
ロッキー・ザ・ファイナルを観て下さい。
グッときますよ。
ロッキーの映画と共に歳を重ねてきた
自分も振り返れる感じ。
お薦めです。

私は英語を流暢に使いこなせはしませんが、
英語を英語のまま体感出来る時があります。
そんな私は、たまに映画を少し違った
テイストで楽しめたりします。
そんな私の小噺でした。

英語を英語のまま体感する。
楽しいもんです。
英語を英語のまま体感したいなら、
やっぱり音読です。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11990676223.html Tue, 17 Feb 2015 00:00:42 +0900 Let it go… アナ雪、流行りましたねぇ。
普段なら絶対観ないジャンルなんですが、
奥さんが観たいっていうので、
姪っ子が買ってもらったDVDを貸りて
自宅鑑賞しました。
映像のクオリティーは流石と思いましたが、
ストーリー展開の一部がやや唐突で…
まぁ、内容はともかく。

「Let it go...」です。
今回の作品では、
「ありのままに」
と翻訳されました。
流行語にもなりましたね。

私、この翻訳、素晴らしいと思います。

短くも美しい表現。
あのお姉さんの気持ちを端的に表してます。
さらには、
あの作品全体の意味や趣旨をも象徴してる。
それに、
この短い言葉自体が子供達や大人の私達への
普遍的なメッセージともなる。
まさにディズニーの真髄を一文で表す名訳。

「let」って動詞、Let's～以外では、
日本人は、まぁ使いませんよね。
日本人にとっては、ある意味、
難しく謎めいた動詞ではないでしょうか。
文法的に平たく言えば、
主語＋let ＋目的語＋動詞(原形or過去形)
の文体で、「主語が目的語に動詞させる」
ってな感じ。
要は「～させる」ってのが主な意味。
日本語では、この語順で言葉を
組み立てることは、あまりありませんから、
日本語を頭に浮かべてから、
それを英語に翻訳しようとする時、
日本人にはなかなか浮かばない構文ですね。

「Let it go...」の「it」は、何なのか？
これも訳わかりませんね。
この「it」は何も指してない
と考えた方が楽です。
強いて言えば、
自分を含めた周りのモノ全部を
まとめて抽象的に指してる感じ。
深く考えてもしょうがない領域の単語です。
敢えて直訳すれば、何だかわかんない「it」を「go」させろ(命令形)となります。
私的に訳してみると、
「やらせてあげなよ」とか
「行かせちゃいなよ」、
あるいは「そのままやればいいじゃん」
ってな感じ。

似た様な世界的に有名なフレーズに、
「Let it be」ってのがあります。
言わずと知れたザ・ビートルズが
最後にシングルカットした名曲。
中学生の時、意味も文法もわからないから
英語の先生に聞いてみました。
先生はひと言、
「あるがままに…ってことかな」。
当時は、ふ～んって感じで、
細かいことはわかりませんでした。
大人になってから、
解散直前で揉めてて苦しんでいたポールが、
ある人の話しを聞いて
あるがままを受け入れるしかないな…
と思って作った曲だと知りました。

「go」は動的で指向性を持つ動詞であり、
「be」は静的で状態を表す動詞
と言えるでしょう。
動的と静的の違いはあれど、
ディズニーとザ・ビートルズは
同じような普遍的メッセージを
伝えてると思うのです。

いずれにしましてもね。
辞書で意味を調べたり、
参考書で文法を学んだりしただけでは、
ありのままに…
なんて名訳に辿り着きません。

それぞれの単語の意味を頭の中で
日本語にしてつなげるのではなく、
それぞれの単語の持つイメージや感覚を
頭の中で並べて、ひとつのまとまった
映像やイメージにするんです。
そこには、日本語は介在しません。
日本語が介在しないと映像やイメージが
簡単に湧いてくるとも言えます。

この作業を頭の中で出来ると、
ありのままに…
ってな名訳は思いつかなくても、
あの作品の趣旨や、あのお姉さんの気持ちを
ダイレクトに体感することが出来たハズ。
そういうのって、
ちょっと楽しいと思いませんか？

この日本語を排除した作業を
頭の中でする為の誰でも出来る訓練が
音読だと思うのです。

英語で楽しい思いをしたい！
と思っていらっしゃる方、
ぜひ音読に取り組んでみて下さい。

ちなみに、
頭の中に出来た映像やイメージを
日本語にするのは、その後で別にやること。
試験や仕事などそれぞれの状況に合わせて、
あなたの言葉でやれば良いのですよ。


ところで、
あるがままを素直に受け入れようよ。
あるがままでいいんじゃない？
素敵な考え方・気持ちですよね。

でも、実際のところ、
あるがままの自分で生きていくのって
難しいっすよね。
自分の悪いとこばかり気になって
立ち止まったりするし、
自分にないものばかり欲しがったりするし。
それでも、なるべくあるがままの
自分で生きていきたいと思うのです。
自分に素直に正直に、正々堂々と。
そんな自分を幼い息子には見せたい。
そう思う今日この頃です。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11990442961.html Sun, 15 Feb 2015 23:45:31 +0900 勉強計画は逆算式で 何か目標を持った時、
テーマを与えられた時、
その目標・テーマを成し遂げる為に
作戦をたてる時、
私は「逆算」します。
カレンダーの逆読みをする、
とも言えます。

目標・テーマには締め切りがツキモノ。
作戦を具体的に考える前に、
頭の中に横一列のカレンダーを置きます。
一番左側が今日。
一番右端が目標達成の締切日。

例えば、締切が６ヶ月後だとしましょう。

まず、締め切り日に目標達成した
自分の姿を頭の中に描きます。
かなり具体的かつ詳細にイメージして、
映像を頭の中に映します。
具体的にイメージが湧かない時は、
湧くように情報収集なり少し勉強するなり。

次に、締め切り日の１ヶ月前の
自分の姿を頭の中に描いてみます。
あと１ヶ月で目標・テーマを
達成出来そうな状態の自分です。
どのあたりまで達成していれば良いのか？
何をどこまで出来ていれば良いのか？
あと１ヶ月で何をやれば
目標を達成出来るのか？
これらをハッキリイメージさせます。

その次は、締め切り日の２ヶ月前の
自分をイメージします。
そこから１ヶ月経った時、
さっきイメージした締め切り日
1ヶ月前の自分になれそうな状態の
自分を頭に描きます。
何をやれば１ヶ月後のイメージの
自分になれるかを具体的に考えます。

この作業を１ヶ月前まで繰り返し続けます。

１ヶ月前まで来たら、
次は週割りで同じことをします。

１週間前まで来たら、その次は日割りで。

そうすると、今日これからやるべき事が
自然に決まります。
そしたら、明日なるべき自分の姿を
イメージしつつ、やるべき事をやるだけ。

もし、翌日なるべき自分になって
いなかったら、原因を考える。
何が足りなかったんだろう？
何を忘れていたんだろう？
もしかしたら、なるべき姿になる為の
手段を間違えていたかも？
間違えや違和感の原因に気付いたら、
すぐに作戦修正。
作戦は間違ってないけど遅れているなら、
ちょっとだけ頑張ってキャッチアップ。

もし、翌日なるべき自分になっていたら、
調子に乗って続ければ良い。
次の明日なるべき自分をイメージして
更に１日進めば良い。
この行動パターンを目標の締切まで続ける。

目標達成のイメージから逆算して、
明日なりたい自分をイメージする。
そして明日なりたい自分になる為の
行動に集中する。
このやり方をやろうとする時、
自分自身の中にブレはなくなります。
とりあえず何かやろう、
始めれば何とかなる、
等の曖昧な気持ちも湧きません。
頭の中にイメージ付きのカレンダーを
置くには少し時間が必要かもしれませんが、
決して時間の無駄だとは思いません。

これをやる為に一番重要なことは、
イメージすることです。
目標達成した自分、
途中経過の毎月の自分、
明日の自分、
これらを具体的にイメージする力。
６ヶ月先の自分になる為にいきなり
今日するべきことを考えるのは難しい。
でも、
明日なるべき自分がハッキリしていれば、
今日やるべきことを考えるのは
それほど難しいことではないと思うのです。

これらは、大学受験２浪の時に、
師匠Ｋ君から授かり私が実践した手法です。
サラリーマンになってからも、
基本的に同じ考え方で仕事をしていました。
頭の中のカレンダーだけでは
情報が整理出来なくて、
手帳を使うようになりました。
その手帳と毎日にらめっこしながら
仕事してました。
おかげで私はすっかり手帳マニアに
なってしまいました。
作戦とカレンダーは書き出した方が
より良く作戦遂行出来ますね。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11988434553.html Wed, 11 Feb 2015 11:36:37 +0900 まずはイメージから 何かの目標や目的を達成したい。
んじゃ、出来ることからとりあえずやろう。
そんなやり方もあるでしょう。
でも、私はあまりやりませんす。
時間を惜しまず、まず考えます。
最初に考えることは、
「その目標をイメージ出来てるか？」です。
目標が達成された時の映像が頭の中で
しっかり描けてるか確認します。
私は、描けてなかったら描けるまで
大きな行動は起こさないことが多いです。

頭の中で映像を描けるくらいまで
目標を掘り下げる、具体的にする。
成功した姿を強くイメージ出来るか否か。
これ重要だと思います。
上手くいっちゃった時の自分をハッキリと
イメージ(＝妄想）して、
まだ何もやってないけど、
悦に浸ってドーパミン出しまくって、
始める前に良い気分を味わう。
どうせやるなら、
その方が楽しくやれるような気がします。
きっとアドレナリンもたくさん出ます。
これからやらなくちゃいけないことが、
「やりたいこと」に変わると思います。

そんな風に考えるようになったのは、
大学受験がキッカケです。

私が大学受験で２浪を決意した時、
既に目標はかなり具体的でした。
Ｗ大学のＳK学部Ｓ学科へ入る。
何故ならそこが私立文系で№１だから。

目標達成のイメージも容易に描けました。
私より１年早く合格した師匠のＫ君が
目の前にいたからです。
２浪という苦境にいながらも、
目標を目指す環境には恵まれていました。

目標も具体的、目標を選択した理由も明確、
成功サンプルも目の前にいて言うことなし。
合格した自分を妄想しながら、
良い気分で迷い無く行動出来ました。

社会人になると、会社・上司から
達成すべき目標を与えられることが多い。
仕事ですから、与えられた目標は、
具体的なモノが多いから動き易い。

でも私は、
いつもまず考えるところから始めます。
与えられた目標を掘り下げて、
かなり具体的にしてからやってました。
その方が成功をイメージし易い。
例えば完成予想図よりマシに出来上がった
工場とか、期限より早く出来上がった
ブンブン働く設備とか。
満足感に浸って仲間とニンマリする自分、
マァマァだなとほくそ笑む上司を妄想する。

成功した自分をハッキリとイメージ
(＝妄想)出来るくらいに目標を掘り下げて
なるべく具体的にする。
掘り下げるには成功サンプルを探したり、
調査したりすることも必要でしょう。
そこには時間と労を惜しまない方が
良いと思います。

充分にイメージ(＝妄想)して、
達成感を感じて、
ワクワク・ウキウキしながら
作戦(計画)をたてる。
このイメージ(＝妄想)から始めるやり方、
いろいろ応用が利くと思います。

お薦めです。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11987923840.html Tue, 10 Feb 2015 00:49:26 +0900 息子へ


私には、一歳になる息子がいます。
その息子が高校受験や大学受験で
クヨクヨしたり、挫折しかかった時、
言おうと思っていることを以下に書きます。


次に行く時が来たな、と思った時。
行かざるを得なくなった時。
先に進む時だな、と思った時。
進まざるを得なくなった時。

カテゴリーの選択は、君次第。
好きなベクトルを選べば良い。

でもね。
どうせ行くなら、どうせ進むなら、
頭の中で何となくイメージしてるレベルより
二段も三段も高いところを目指してみないか？

失敗するかもしれない。
路頭に迷う恐怖を味わうかもしれない。
不安で眠れない夜もあるかもね。
でも、挑んでみなよ。

明日をも知れぬ場所に身を置いてみなよ。
約束された将来なんか無い世界で
自分の力しか頼れない世界で
自分を信じて切磋琢磨してみなよ。

明日をも知れぬ時代に、脱藩して
浪人に身をやつしてまでも、
日本の将来なんてどデカイこと考えて
命を賭けた若き侍達みたいに
高い壁に挑んでごらんよ。

遠回りしたっていい。
失敗しても良い。
挫折したっていいよ。

燃え尽きるまでやってみな。
骨は父ちゃんが拾ってやるから。
父ちゃんが拾った君の骨は、
次の新しい君になる。
前よりも逞しくなった君になる。

逞しくなった君は、次のベクトルを探すさ。
そしたら、また挑めば良い。

自分より凄い奴がたくさん居るとこへ
切磋琢磨して行ってみな。
面白いぞ。ワクワクするぞ。

切磋琢磨しても行けない時もある。
でも、その切磋琢磨は君の糧になる。
その糧は、いずれ君を凄い奴にする。

息子よ、侍たれ。
明日をも知れぬ場所に身を置いて、
死をも覚悟して切磋琢磨せよ。
とてつもない高い壁に挑んでみよ。

退路を絶ち覚悟を決めて頑張るのって、
上手くいっても、失敗しても、
けっこう楽しいぜ。
一度きりの人生、後悔のないように。
やるだけやってみな。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11987483382.html Mon, 09 Feb 2015 00:02:03 +0900 英語好きなオッサンになるまでの道程、その四 いよいよ浪人２年目を迎えた私。
某Ｙゼミナールの私立文系選抜コースの
最上級クラスで迎えた新学期。
某Ｙゼミナールでは無名の新人Ｈ先生から
いきなり「英英辞典」を使え！
といきなり言われて困惑。
しかしながら父に「一理ある」と推されて
英英辞典を買ってみました。
それからどうなったのか？
続きを書きます。

選抜コースの講義では、英語の時間が
週に５・６コマありました。
新人のH先生以外の講義は某Ｙゼミナールで
トップクラスの一流どころ。
みなさん個性がありましたし、
教え方も個性的で特徴も様々。
しかしながらＨ先生の講義は、
段違いに個性的でした。
他の先生方とは一線を画していたというか、
全く違うモノを見て聞いている感じでした。
あまりの違いにＨ先生の講義を敬遠する
生徒さんも少なからずいたように思います。

でも、理由は今でもハッキリしませんが、
Ｈ先生の教える英語の考え方や理論体系を
全て身に付ければ、こんな自分でも
一発逆転で受験英語の達人になれる
予感がしたんです。
とことんＨ先生の言うことを信じてみよう
と決意しました。
Ｋ君に２浪を薦められて、
何の迷いもなくすぐに決意した時と
同じ感覚でした。
なぜ短期間に私が２度も破天荒とも
思える決断が出来たのか？
してしまったのか？
ホント、自分でも理由がわからないのです。
この私の２つの迷いなき決断は、
何によって導かれたものなのでしょう？
現時点では、スピリチュアル系な何か？
としか言いようがありません。
この時期の私に何が起こっていたのか？
実は、これから時間を掛けて
分析・研究しようと真剣に考えています。
そのお話しは、また別の時に。

さて、Ｈ先生の英語の講義です。
詳細も何もかも割愛して、
私なりに会得した結論だけ言います。
「英語を読むなら英語で考えろ。
英語を書くなら英語で考えろ」です。
英語を読む時、英語を書く時、
頭の中に日本語が存在していては
邪魔なだけってこと。
ってことは、英和辞典は必要なし。
英英辞典さえあれば良しとなる訳です。

ちなみに受験英語ですから、
和訳の技術ももちろん必要です。
当然日本語が介在します。
でも、まず英文を英語のまま、
十分にその内容と文脈を理解することが
最重要です。
後は、その文章全体のキャラに合った
日本語の表現を自分で選んで
流暢な文章にすれば良いこと。
(文章のキャラ＝新聞記事だったら
記事っぽく、小説の一節なら小説っぽく、
論文ならお堅い感じで、ってな感じ)
異論も多々あるとは存じますが、
大学入試の和訳問題で満点を取るには
これが最善かつ唯一の方法だと思います。

と、今となっては簡単・簡潔に書けますが、
当時はかなり大変でした。
４月から始まって、８月ぐらいまでは
訳が解らなくて、本当に大丈夫か？
自問自答の連続、脂汗の毎日。
苦しかったです。
師匠のＫ君もさすがに心配してました。
でも、８月ぐらいだったでしょうか。
目の前の霧が少し晴れたんじゃない？
って誰かに耳打ちされた気がしました。

模試の結果もそう言ってくれました。
英語の偏差値が物凄く上がったんです。
英語を読んでいる時、いつの間にか
頭の中に日本語がいなくなってました。
Ｈ先生の英語に対する考え方と
理論体系を少しは体得したのでしょう。
壁をひとつ越えたと思いました。
凄く心地よい気分だったことを
良く覚えています。
あれ程の快感はあれ以来経験がありません。
人生最大のドーパミン大放出！
だったのでしょうね。

壁を越えちまうと、後は楽しさばかり。
勉強もはかどりました。
そのままの勢いで翌年の２月を迎え、
受験本番となりました。
おかげ様で師匠のＫ君と同じ大学の
同じ学部の同じ学科に合格。

この場を借りて、
改めて師匠のＫ君とＨ先生、
そして背中をいつも押してくれた父に
感謝したいと思います。
毎日早起きしておにぎり握ってくれた
母にも感謝です。
本当にありがとうございました。

余談ですが、選抜コースの最上級クラスで
私より格段にＨ先生の英語を理解していた
友人のＳ君ってのがいます。
彼はＪ大学に入り、英語を更に研鑚され、
さてどうするの？って思っていたら、
某大手予備校の英語の講師になりました。
今でも現役で受験戦争の最前線に
立たれています。
予備校教師って浮き沈みの激しい
厳しい世界なんですよね。
そんな中で今も大活躍のＳ君、さすがっす。

それにしても、私の英語の壁は、
とても分厚くてド高い壁でした。
今ゼロから同じことをやれと言われても
間違えなく絶対無理。
でもまぁ、こうして受験勉強という経験を通して、私は英語が好きになったのです。

しかしながら、ここまでは英語と言っても
読み書きだけのお話しです。
英語を喋る・聞くってのは全く別のお話し。
この時点で私は英語を喋る・聞くは、
ほとんど出来ませんでした。
それは大学へ通ってから、と言いますか、
大学をサボって映画館へ通い始めて
からのお話しです。
その話しは、また別の日に書きます。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11986395981.html Fri, 06 Feb 2015 13:08:43 +0900 英語好きなオッサンになるまでの道程、その参 浪人１年目の夏に旧友Ｋ君の薦めで
２浪を決意し、翌春の３月に
某Ｙゼミナールの私立文系選抜コースの
最上位クラスに入学した私。
その選抜試験で英語が何となく読めて
理解出来て、初めて英語が面白いと
思ったところまでが前回のお話し。

さて、某Ｙゼミナールの新学期の初日。
「本気で勉強するなら先生の唾がかかる
所で授業を受けなさい」と学校の先生を
やっていた祖母からの教えの通り、
１番前の列の教壇の真ん前の席を取るべく、
早起きして開門前から並びに行ったら
既に何人もの行列。
開門と同時に教室へダッシュしましたが、
残念ながら１列目の真ん中には座れず、
２列目の真ん中をＧＥＴ。
同じことを考えてるやる気満々な方々が
たくさんいたのです。

お互い見ず知らずの関係ですし、
とにかく勉強することが全ての環境なので、
付き合いを深める機会はそう多くは
ありませんでした。
みんなで仲良く勉強しようね的な空気は
全くなし。
教え合ったりじゃれたりする雰囲気ゼロ。
まぁ、そうは言っても同じ浪人生として
心持ちは同じ。
自然と気心が知れ合う仲間も出来ました。

同僚のほとんどが１浪生。
つまり私より１歳下。
そこそこの大学は現役で受かってるが辞退。
早稲田・慶応・上智のいずれかへ絶対に
入ってやると意気込んでいる人達ばかり。
埼玉の田舎者の私でも知っている
有名高校出身の方々が多く、
地方から来ている方々もいました。
当時でも地方都市には有名予備校が
既に支店を出していたのですが、
超一流の講師の殆どはやはり東京に在籍。
超一流の講義を東京で受けたくて
下宿して頑張ってる方々が多かったです。
自分より頭の良い人ばかりだなぁ…
ってのが当時の私の本音。
みんなかなりの猛者でした。

さて、一流中の一流講師さん達。
まぁ、個性的な方々が多いこと。
生徒の掴みが上手い方が多かった
印象があります。
教え方や理屈の説明方法はそれぞれ。
全て鵜呑みにしていたら頭が混乱して
しまうので、多少の取捨選択が
必要だったと記憶しています。
選抜コースの試験を潜り抜け、
最上級クラスに入ったとはいえ、
まだまだ発展途上の私は、
一流講師さんの講義についていくのが
やっとな状態からスタートしました。
中でも英語の長文読解クラスを担当
されていたＨ先生。
他の予備校から移籍されてきたばかりで
某Ｙゼミナールでは全くの無名選手。
なのにいきなり最上級クラスのご担当とは
これ如何に？
予備校通の同僚がＨ先生に大きな疑問符を
付けていました。
そんなＨ先生が、初回の講義で
信じられないことを仰いました。
「私の講義を聞きたい人は、
今日家に帰る前に英英辞典を買いなさい。
英語を勉強したいなら英語でしなきゃね」

英英辞典。
英単語を英語で説明している辞書ですね。
もちろん日本語訳は書いてありません。
英英辞典を使って受験勉強！？

Ｈ先生、何言ってんですか！
私はアメリカ人でもイギリス人でもない。
そりゃとても無理ですよ。
これが私の当時の率直な気持ち。
唖然としたまま家へ帰りました。

Ｈ先生の話を父に愚痴っぽく話しました。
私の父は、大学受験の苦難を乗り越えた
経験があり、英語もそれなりに出来る
とは知っていましたが、
父が英語を読んでるとこや英語を喋ってる
とこもほぼ見たことはありません。
英語の勉強についても真面目に話したこと
など１度もありませんでした。
そんな父から意外なコメントが出ました。
「Ｈ先生の話し一理あるな。
金やるから英英辞典買ってこいよ。
まずは、やってみな」

再び唖然とした私。
１日のうちに２度も本気で唖然としたのは、
生まれてこの日だけかもです。

Ｈ先生の薦めと父の推しで購入する
ことになった英英辞典。
その後これが私の受験勉強の肝
となっていくのですよ。
私の英語好きの源になったと言っても
過言ではありません。
私と英英辞典の関係がどうなっていくのか？
それは、また別のページに書きます。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11986391748.html Fri, 06 Feb 2015 13:00:58 +0900 英語好きなオッサンになるまでの道程、その弐 浪人１年目の私、８月の暑い日の旧友との
再会をキッカケに、早々に２浪を決意。
旧友Ｋ君のバックアップのもと、
人生を賭けて最高の大学に入ることを
目指すことになりました。

その時の私は、英語の成績は高校時代と
変わらずブービー状態、偏差値にして３８。
相変わらず英語は嫌い、見たくもない。
どこから勉強して良いかもわからない。
そんな状態でした。

そこから７ヶ月後の翌年３月、
生まれて初めて英語が楽しい！
と思うようになります。

以下は、その７ヶ月間に
私が英語に関してやったことの記録です。

①Ｋ君が選んでくれた大学受験用の
   基本英語単語集（５００語強）の暗記。
   わら半紙地で無地のレポート用紙を
   大量購入し、当事最も書き殴り易かった
   ビックのボールペンを使って　
   意味を暗唱しながら覚えるまで
   何度もひたすら書き取り。
   一番眠くなる昼食後などに気合を入れて
   毎日最低２時間はやりました。
   正月前に腱鞘炎かと思うくらい
   右手の指が痛くて辛かった。
②高校３年間の英語の教科書の朗読。
   毎日３年分を３セット以上朗読しました。
   図書館へ通う往復の電車の中で毎日、
   約１００分、耳栓して超小声での朗読。
   正月明け頃には、教科書のほぼ全部を
   暗唱出来るようになりました。
③Ｋ君が選んでくれた大学受験用の
   英語文法の超基礎的な参考書の熟読。
   理解不能なところはK君に教わりながら、
   重要なフレーズは何回も書きながら、
   毎日２時間くらい何度も熟読しました。
   この本も正月明けくらには、
   ほぼ全部暗唱出来るようになりました。

とても単調で辛い局面ではありましたが、
ゼロから始めるには、このような基礎的な
ことをやるところから始めるしかない訳で、
Ｋ君もずっと付き合ってくれていましたし、
若造なりに人生を賭けたつもりでいたので、
何とか続けることが出来ました。

英語の「読み書きをやりたい」
と思う方がいらっしゃるとすれば、
まずは私と同じようなこから
始められることをお薦めします。
基礎単語を約５００ぐらい記憶し、
文法の基礎的な部分だけは
暗記するぐらい理解し、
高校の教科書レベルの英文を
１００ぐらい暗唱出来るようにする。
これらが出来るようになれば、
簡単なものであれば、
普通に英文を読んだり書いたり
間違えなく出来るようになります。
高いハードルとも思えますが、
ブービーだった私でも出来たので、
時間さえあれば何方でも出来ると思います。
ただし、人生を賭けるぐらいの相当な
モチベーションが必要かも知れませんね。
同じことをもう一度やれと言われても、
今の私では出来ません。

この①②③の基礎的勉強方法は、
全てＫ君の指導をもとに行いました。
私立文系大学を受ける為の他の２教科
（国語、社会）も同様な感じでやりました。
これらは全て翌年の試験で何処かの
大学に受かる為ではなく、
翌年に某Ｙゼミナール（予備校）の
選抜試験で選抜クラスの最上級クラスに
入る為でした。
全国有数の予備校の選抜クラスの
最上級クラスに入り、
超一流の講師の授業を受け、
超一流の受験生達と切磋琢磨する。
これが浪人生にとって最高の環境である
とＫ君は確信していました。
実際、Ｋ君はその環境で一年間過ごし、
私の面倒を日々みながらも、
私より一年早く私立文系では最高の
大学の最高の学部に見事合格しました。

私は、Ｋ君の過ごしたクラスに入るべく
某Ｙゼミナールの選抜試験を受けました。
２浪を決意して以来、
予備校にも通わず全国模試なども受けず、
ひたすら図書館で過ごしてきたので、
試験は久々でした。
その久々に受けた試験の英語の長文問題を
読み始めた時、
「！？！？！？」となったのです。
何だかスラスラ読めちゃうぞ、
何となくわかっちゃうぞ。
とても不思議な気持ちでした。
答えが書ける喜びよりも、
目の前の英語を何となく理解出来る喜び。
こりゃあ楽しいなぁ。
ワクワクしながら試験を受けました。
これが、私の英語が好きになった
キッカケだと思います。

そして、私は某Ｙゼミナール選抜クラスの
最上級クラスに入りました。
そこには全国の超有名高校の卒業生達
（ほぼみんなひとつ年下）と
海千山千の超個性的な有名講師陣が
待ち構えていました。
ここから私の英語との付き合いの
次のステップが始まります。
その話は、また別のページに書きます。

ちなみにＫ君は、喜びに浸るべき
自身の合格発表の日も私の勉強の指導を
しに図書館へ足を運んでくれました。
その後も大学生活を満喫すれば良いのに、
翌年に私が合格するまで
週に１度は私の勉強の指導を続けて
くれたことを最後に記しておきます。
何て奴だ！
みなさんもそう思うでしょう？
最高な奴です。
こんな凄い人がこの世の中にはいるんです。
人の世ってのも捨てたもんじゃありません。
私もいつか彼のようなことが出来る人
になりたいです。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11986386519.html Fri, 06 Feb 2015 12:31:08 +0900 英語好きなオッサンになるまでの道程、その壱 私は英語が好きです。
正確に言うと、オッサンになった今でも
英語の勉強が好きです。

私は帰国子女ではありません。
また留学経験がある訳ではなく、大学時代に
英会話の学校には一年だけ通いましたが、
真面目に通った記憶があまりありません。

私の高校時代の英語の成績は下の下。
３クラスでの順位は3年連続ブービー。
３年生の時に受けた旺文社主催の
全国統一模試での偏差値は３８でした。
全国的にみてもブービーな成績です。
要するに高卒の段階で、
全く英語が理解出来ていなかったのです。

私の通った埼玉県のとある県立男子高校は、
一応は進学校でしたけど、中の下レベル。
在校生の殆どが大学を進路にしてましたが、
その約８割が浪人するような学校でした。
野球ばかりやっていた私ですが、
同級生と同様に進路は、
何となく大学受験としました。
しかしながら私の当時の成績は
英語以外も全て下の下。
結果は明白です。浪人しました。

クラスのほとんどが浪人するのですから、
東京の予備校へ行っても高校の同級生が
沢山いました。
高校時代の気の合った仲間と
予備校でも仲良しこよし。
しかも予備校があるのは花の東京です。
勉強に身が入る訳がありません。

そして、アッという間に８月になりました。
何から勉強して良いのかもわからず、
されど焦ることもなく淡々としていました。

そんなある暑い日の夕方、予備校をサボり、
高田馬場の名画座で映画を２本観て、
実家のある埼玉に電車で戻って来まして、
改札口を出たところで、
私の運命を変える出会い(正確に言うと再会)
を経験することになります。

出会った(再会した)相手は、
か中学３年の時に同じクラスだったＫ君。
Ｋ君も私と同様に高校卒業後浪人生活
をしていました。
洋楽好きでギタリストなＫ君にストーンズ、
ディープパープルやツェッペリン等を
教えて貰いましたっけね。
それまでビートルズとキッスぐらしか
知らなかった私は驚愕しつつ、
Ｋ君のおかげで洋楽に深入りしました。
かのジョンレノンが久々のアルバム
「ダブルファンタジー」を出した直後に
凶弾に斃れた時、二人で涙目で語り合ったり
中３の一年間はＫ君との思い出満載です。
超体育会系だった私と何となく文化系の
香りのするＫ君は、キャラ正反対でしたが、
何故かウマが合いました。

そんなＫ君は私とは別の高校に行ったので、
高校時代に彼と会うことはありませんでした。
私は野球漬け、Ｋ君はギター漬けの高校生活。
３年経って会ってみたら、キャラの違いは
更に際立ってました。
でも友人とは有り難く嬉しいものです。
一瞬にして３年前の雰囲気、いやそれ以上の
極上な空気に包まれた感じでした。
お互い居ても立ってもいられなくなり、
駅前の酒屋でワンカップとツマミを買い、
駅の近くの公園のベンチに座り、
再会を祝してまずは乾杯。
（すみません。高卒の一浪ならまだ１９歳、
未成年ですね。時効として下さい)
お互いの身の上や中学時代の思い出などを
語り合い、一巡した辺りで、
Ｋ君が私の目を見て言いました。

「おまえは、今のままでは一浪しても
６大学は絶対無理。日東駒専も無理だな。
でも、どうせ受験するならさ、
最高のところへ入りたいだろ？
俺は来年の春、最高の大学に絶対に受かる。
今から俺と一緒に勉強して、
俺と同じところへ入らないか？
ただし、お前は２浪する必要がある。
今から１年半頑張って、俺の後輩になれよ。
俺は必ず最後までお前に付き合うから、
真剣に考えてみないか？」

なぜだか、
全く根拠のない自信とやる気が漲りました。
私はK君の言葉に素直に従うことにしました。
このK君との出会いをキッカケに、
私は受験勉強として大嫌いな英語に真剣に
取り組まざるを得なくなりました。

これが私のやがて音読に辿り着く英語との
本気の出会いの始まりです。
やがて大嫌いだった英語をあっという間に
好きになっていくのですが。

この後日談は、別のページで。

最後まで読んでいただき、
心より感謝申し上げます。
]]> https://ameblo.jp/uncle-english/entry-11986373980.html Fri, 06 Feb 2015 11:48:31 +0900