子育ての記録・ヒント

男女4人の子供を育てた子育て記録。子育て25年で学んだ事。全く勉強しない男の子2人を阪大と同志社へ。好きな時に思い出した順に記録のために書いてます。決めつけや思い込みがありましたらお許しください。 ja 長男の受験② 大学受験への道のり

長男は中学に入っても

「塾に行きたい」

と申告がなかったので3年生までは塾には行きませんでした。

私が子育てでやってて良かったなと思う事の一つに

〝時計

を教える〟

という事があります。

幼稚園という集団生活に入るにあたって

私が重要視したのが

〝自分の事は自分でする〟ということ。

ただこれは子供のことを考えて始めたのではなく

子供の面倒を極力減らして自分が楽したい一心で始めた事。

私にとっては幼稚園時期に字が書けたり読めたりすることより自分の事を自分でしてくれることの方が重要でした。

それが結果的に将来親子お互いのためになった。

それだけのこと。

朝起きて、幼稚園の準備、夜寝るまでの時間

〝1日を自分で組み立てる〟

先々そうなるように幼稚園入園を機に時計を読むのを教える事からスタートしました。

（詳しくは前の記事「子育ての目標」参照）

話はそれましたが、

中学時代の長男は家でほとんど勉強しませんでした😑

そう、テスト前も、テスト前日も

ただテスト結果はそこまで悪くなかったあせる

けどトップクラスでもない😅

長男曰く

「授業聞いてるから」と…

そして休み時間に宿題などを終わらせるらしい。

家で勉強しない状態。。。

これ、以外と親にとってストレスなんですよね

というか、不安にはなります😥

そして、ここが私的に重要だったと思える所。

その、家で勉強する姿を見ないという状態に黙るという事。

いわゆる〝見守る〟という事ですね。

さすがにテスト前日は

「前日くらいは勉強したら？」

と3年間で数回言いましたが

なんとしても勉強に仕向けようとしたりうるさく言ったりはしなかった。

それは何か考えがあった訳ではなく単に子供と

〝仲悪くなりたくなかった〟

毎日を楽しく過ごしたかったから。

もしかしたらもっとしっかり定期テストに向けて勉強していれば、成績は上を目指せたかもしれません😅

けど、やはり

やるのは子供本人なんですよねあせる

過程に無理があると一時は良くても、いつかしんどくなる。

私はそう思います。

そして長男は微妙な成績のまま中3になりました。

to be continued…長男の受験③につづく

]]> https://ameblo.jp/uzumamacha/entry-12674240758.html Thu, 13 May 2021 13:49:10 +0900 長男の受験① 大学受験　への道のり

長男は小さい時から記憶力が良く、何となく頭は悪くないなと感じていました。

けど不器用な子で頭で理解するまでに時間がかかり、理解するまでは誰よりもできない💧

そういう子供でした。

小学校に入るとみんな公文や学研、英語教室に通っていて水泳や野球等も習っている子がほとんどであせる

うちはその中で

「1人に付き習い事は1つ！」

という決まりがあり、長男は空手を年中さんから習っていたので小学校6年生まで習い事は空手だけでした。

小学校の時の家での勉強は宿題のみで、成績は中の上。

夏休みなどに市販の算数のドリルをさせてみると、分からない問題が山ほどあせる

さすがに少し焦りましたが、不思議と危機感はなかった。

そして中学に入学

小学校の時にある程度勉強ができても、中学に入ると途端に出来なくなる子がいます。

その子その子で容量があると私は考えます。

長男は中学に入って塾も行かず勉強について行けるのかはてなマーク

と思いましたが、結果、小学校の時よりできるようになっていきました。

特に英語が好きでした。

中学で初めて触れた英語

新しいことが大好きな長男は英語がとても珍しく楽しかったようです。

子供の好奇心はとても大切で、楽しい事は吸収も大きく、やらされているのでは伸びません。

勉強と認識せず、新しいことに触れる。

長男にとって学校での英語は勉強ではなく、興味が湧いたものが英語だった☝️という認識。

たまたま興味の先に勉強があったということになります。

それ以外の教科も英語同様、学校で初めて知る事で吸収していきました。

　　　　　　　　　　　　長男の受験②につづく…

]]> https://ameblo.jp/uzumamacha/entry-12670267665.html Fri, 23 Apr 2021 16:26:04 +0900 子育ての目標② 基本的な生活習慣

幼稚園入園を機に時計を教え始め…

そのうちに

針が12と9なのを見ると「寝る時間だ！」という風に

起きる、寝る、おやつと、時計を見て行動するようになっていきました。

小学校に上がると

『一日を自分で組み立てる』

と言うことを子供たちに提案しました。

その内容とは。。。

「必ずやらなければいけない事をやれば、ゲームでも漫画でもビデオでも、残りの時間は好きに使っていい」

と決めました。

〝必ずやらなければいけない事〟とは？？

＊学校の宿題や準備

＊食べる、寝る、起きる、お風呂などの生活全般

例えば…朝早起きして全ての用意を済ませて、学校に行くまでの時間にゲームをしてもいいのです。

これを提案した時の子供たちの喜びようといったら

ただ、現実はそんなに甘くはありません

子供は自分に甘く

その日を生きています。

始めた頃は規律のある生活には程遠く🙄

やらなきゃいけない事を後回しにしてダラダラし過ぎて、夜眠い中、泣きながら宿題をしたり

自分がやりたくない事は省いたり

給食セットを何日も変えなかったり😳

トラブル続出で「逆にストレスが

」

ここで必要なのが

「見守る」と言う事。

そして大事なのが

「やるべき事を認識していたかどうか」

やらなくてはいけない事を頭で認識していたけど結果的に出来なかった。。。なら

しばらくは泳がせる😅

あまりにも目に余る時は、忠告しますがあせる

時にはキツく😏

そうこうしてるうちに、

小学生の間には今を生きるのではなく、

2日後3日後に必要な事

（学校でいる物や宿題の期限など）を頭の隅に置いてその日からの逆算ができる時も出てきました。

ただ、習慣づけるのはそう簡単ではありません🙄

中身が伴わない事も多いあせる

『やらなければいけない事』の中の宿題を例に取ると

☆親は宿題をする時はちゃんと気持ちも宿題に向かう事を想定〜

☆片や子供は、出来るだけ早く終わらすビックリマーク

を目標に作業と化しているあせる

慌ててやる

親が考えていたような生活には程遠いです

でも、当初、なにを目的にしていたか

というと、

『一日を自分で組み立てる』なのです。

私は勉強ができるようになる事を目的としていないのです

勉強は二の次？？

そうです。最低限の教育は学校が教えてくれます。

それ以上の勉強はその子の人生に必要ならやります。

必要じゃないならやりません。

それでいいです。

そして、世の中は色んな人で社会が成り立っています。

それぞれに役割があります。

向き不向きがあります。

一般的な言葉で言えば〝勝ち組〟〝負け組〟です。

それで社会は成り立つのです。

そのいわゆる〝負け組〟とも言われる側に自分の子供がなる事を私は恐れていません。

何故かと言うと、基本的な生活習慣ができ、少なくても決まった収入があれば生きていけます。

裕福でも裕福でなくても、自分に満足しているかどうかがとても大切ひらめき電球

幸福度というのは物質的なものでは計れない。

私はそう思うのです。

なので最初から勉強を押し付けることはしません。

話はそれましたが、

要は、勉強が全てではないと私は思っています。

そして、話は戻り

『一日を自分で組み立てる』

と言う目標は男の子は小学校の間では定着できず、中学生へと持ち越しました。

ただ、自分の用意を自分でするという事が定着してきていたので、

毎朝「起きなさーい

」とか「体操服持った

」

とかの騒がしい朝とは我が家は無縁でした。

みんなが淡々と自分の準備をする、

毎日静かな朝を迎えていました。

その毎日が

いずれ将来ののんびりした私の生活に繋がるはず

　　　　　　　　　　　　　　　to be continued…

]]> https://ameblo.jp/uzumamacha/entry-12657707837.html Fri, 19 Feb 2021 18:46:27 +0900 子育ての目標　①
私は子育ての最終目標を

【精神的、金銭的に自立した大人に】

と子供が小さい時に立てました。

いくらいい大学に行っても、いい所に就職しても小さい時お利口さんでも、

大人になって精神的、金銭的に自立してなくて私に精神的・金銭的に負担がかかるのが嫌だなぁってあせる

老後くらい自分のペースで毎日過ごしたいなぁって

うちは上の3人が年子。

その3人が小さい時は心にも時間にも余裕がなく、私の時間を確保する事に一生懸命で💦

周りのママさん達は3歳あたりから字を教えたり、ドリルをさせたり習い事をさせたりと子供のために時間を惜しみなく使っていました。

最近では幼稚園に入って字が書けないのはほんの数人。。。

だけど私にとって必要なのは子供たちが

『自分のことを自分でやる』こと。

そう、将来、精神的・金銭的に自立させるために今何をしなければいけないのか

その目標を実現するためには、まず

『時計を教える』

（字は学校に教えてもらいます

）

それは、今日の自分の予定を自分の頭で組み立てる。

一日を自分で組み立てる。

そして、一年を、一生を自分で組み立てる。

という事に繋がるはず。。

幼稚園に入って最初に教えたのが3時のおやつの時間

長い針が12、短い針が3の所をおやつの度に

「3時だからおやつだよ〜

」

と、3時を繰り返し意識させました。

そのうち朝は7時に起きるというところに繋がり

夜は9時に寝るというところに繋がり。

キリのいい時間から教えていきました

時間を教えて起きる時間や寝る時間を自分が意識して

将来的には起きてから寝るまでの間の時間の使い方を自分で組み立てる。

（かなりの長期計画

）

そしてもう一つ教えたのが

『幼稚園（学校）の持ち物は自分で揃える』

忘れたら自分の責任。

これは、しっかり出来るようになるまで

かなりの時間がかかりましたあせる

子供と何度もトラブルにもなりました

特に男の子。。。

そららが定着するまで大事なことは

「助けない」こと。

男の子は特に時計を教え、朝も自分で起きて幼稚園や学校の準備も自分でする方向に持っていってても

寝坊する

忘れ物をする

いつまでも。。中学生になっても。。高校でも

きっと、ほとんどのお家では遅刻しないように忘れ物がないように親が声をかけてしまいます。

たまには手を差し伸べてしまいますあせる

けど、うちは声はかけない。

遅刻をさせる。

忘れ物をさせる。

助けない。

その失敗は年齢が小さければ小さい方がいい。

小学生や中学生の時に失敗した所で、将来への影響はごくわずか。

いや、小中学生の時の失敗など将来になんの影響もありません。

逆にいい経験になります。

それより自分の責任で生きるという事ができれば、浅はかでも人は頭で考えます。

最初は浅はかでも失敗を重ねるごとに知恵も出ます。

なので失敗は年齢が小さければ小さい方がいいですビックリマーク

そうやって、文章では表しきれない忍耐の末

女の子は小学高学年辺りから、

男の子は高校生辺りから、

子供たち4人に私が干渉する事もなく、毎朝それぞれが自分の予定を頭に組み込んで、それぞれのペースで、それぞれの段取りで学校や社会生活を送っています。

我が家の朝は全員が坦々と自分の準備

静かな朝です

まだまだ4人共足りないところはありますが、口を出せばそこで成長の速度は弱まります。

20歳を過ぎても50歳を過ぎても人間は成長します。

まだ子育て中ですが、子供たちがみんな就職や結婚して私の目標の

『子供達を精神的・金銭的に自立させる』

老後を自由にのんびり自分のペースで心配なく過ごす

というところに向かっております

]]> https://ameblo.jp/uzumamacha/entry-12657442891.html Thu, 18 Feb 2021 12:34:33 +0900