要約

4-2 アメリカ心理学の隆盛(1)

アメリカ心理学会

アメリカで心理学が浸透していく19世紀後半になると、学会が出来るようになった。1892年アメリカ心理学会は国別で最古の心理学会であり、それに併せて学術的な会議である国際心理学会議が開催された。尚、同心理学会の初代会長はホール、次はラッド、その次はジェームズであった。最初は100人くらいから始まったこの学会は、現在では4万人以上が在籍している。ホールはジョンズ・ホプキンス大学やクラーク大学で、アジア人や黒人、ユダヤ人や女性などマイノリティに学位を取らせた点が有名である。

その代わりといっては何ですが、心理学検定というものが出来たなので紹介します。

リンク先を見ていただいたら良いのですが、簡単に紹介させていただきます。

（本日、明治大学にて、東大の市川先生らが説明されました。）

目的　学部卒業レベルの心理学の知識を問う

　臨床心理士などといった心理の専門資格は日本に約20個程度あるそうですが、どれも大学院レベルの専門知識を要求するものが多く、学部レベルの知識を問うものは無かったため、出来た資格。1級、2級があり、10種類ある専門科目から、構成される。基本的に良く取り扱われる心理学の分野から選ばれたＡ領域と、あまり取り扱われない心理学を含んだＢ領域各5つずつのうち、Ａ2領域、B1領域で2級取得、A4領域、B2領域で1級取得となる。

取得後のメリット　大学院入試や心理職の試験の基礎科目として扱われることも（予定）

　将来的には、所属する日本心理学諸学会連合が認定する資格認定時において、基礎的な心理学の知識を有すると認定し、試験免除あるいは、大学院入試の必要用件として用いられるようになることもあると考えられている。現在7学会がなんらかの優遇措置として使うと考えているそうです。また、東大の一部の先生も大学院の受験において、この資格を持つものに限る、などの措置を考えているという噂話を聞きました。

尚、心理学系の大学を卒業されている人ならば、認定心理士を取得されている片であれば、A領域3科目合格すれば、1級認定されるそうです。興味ある方、受験されてみてはいかがですか。

4-1 アメリカ心理学前史(2)

ヴントの生理学的心理学綱要の影響を受けて、ジュームズが1870年代にハーバードで生理学的心理学を教えていた。彼の著作「心理学原理」は12年かけて作成された。彼は、まず哲学教授になって、後で心理学の教授になった。ホールはジェームズのいたハーバードで学位をとり、内容的にはじめて心理学の学士号をえた。その後、ドイツに留学し、ヴントの研究室に出入りしていたとされている。ヴントの下で、最初に学位をとったのはJ.M.キャテルで1886年のことである。彼はアメリカに戻った後で、ペンシルバニア大学に心理学実験室を作った。尚、初めてアメリカに心理学実験室を作ったのは、1883年にホールがジョンズ・ホプキンス大学であるとされる。

ハーバードと並び最古の大学のひとつ、イェール大学では、ヴントの影響を受けて、生理学的心理学要説をかいた神学出身のラッドがいた。自ら実験をしなったものの、ヴントの弟子が代わりに実験をしていた。明治期に3度も来日している親日家であり、松本亦太郎がイェール大学に留学したときも、彼らに指導を受けて博士号を取得していた。

1892年にヴントから学位を得たイギリス人のティチナーはアメリカに移住し、コーネル大学に心理学実験室を開設した。ミュンスターベルグもジェームズに誘われてハーバードで心理学実験室を任されていた。この二人は、構成心理学と応用心理学の祖として、米国心理学の発展に貢献した。

(p.p36-37)

要約

4 アメリカの心理学

4-1 アメリカ心理学前史

１９世紀後半になるまでは、スコットランドの常識学派と呼ばれる哲学が好んで教えられていた。当時の大学では、画一的な教育がなされていたとされている。ハーバードやエール大学でさえも、大学の授業は復唱中心で、その中心となっていた。重要視されていたのは、様々な分野の要素が含まれて教えられる道徳哲学であった。これは、精神哲学とも呼ばれ、日本でも心理学としてまず最初に輸入されたのがこれらの分野であるといわれている。アメリカの哲学者はこの影響を受けていた。ホールはバスコム、ボールドウィンはマコッシュといった哲学者の傾倒していた。そのことから、ドイツの実験心理学は、アメリカに入る際に、新心理学として区別された。

(p.p35-36)

流れを読む　心理学史　世界と日本の心理学　サトウタツヤ・高砂美樹著

要約

ヴァルツブルグ学派とエビングハウス

　ドイツ中央部の同名の大学にて、心理学研究室で指導していたキュルペを中心に集まった学派。彼は、ヴントとG.E.ミラーと共に研究し、ブレンターノの支持者でもあった。同学派の特徴は、当時の心理学実験で当たり前であった、被検者＝実験者という実験設定を破ったことである。第三者に課題を提出させ、そこで初めて解くということで、問題解決に向かう構えができ、その解決法に対する決定傾向が生じると考えた。

また、19世紀後半から、ベルリン大学にはじめて心理学実験室を作ったエビングハウスの無意味つづりの研究も有名である。彼の実験方法は、G.E.ミラーなど多くの研究者に影響を与えた。また、心理学の過去は長いが、歴史は短いと解いたのもエビングハウスである。

(p.p33-34)

要約

２ 精神物理学とヴントの実験心理学(3)

ヴントの民族心理学

ヴントの心理学の対象、被検者たちは成人であり、子どもや動物は除外されている。このような適用外の範囲を民族心理学と命名した。これは現在で言う文化心理学に当たり、言語、芸術、神話、法律、社会、歴史、文化、慣習、宗教などが含まれる。15世紀以降、植民地競争の拡大という社会背景から、19世紀のドイツも例外ではなかったために、民族の違いがどのような文化差を引き起こすのかが着目されたので生まれた。この概念の提唱者はフンボルトであり、今では、サピアとウォーフの仮説として知られている。

ヴントの実験心理学はアメリカで、ティティナーによって、多少異なる形で継承された。現在、ヴントの心理学は要素主義心理学、構成心理学といわれるが、違うと考えられる。それは、ヴントが心理学の体系を自分自身で発展させて変えていったからである。ライプチヒ時代には、統覚を中心とした動的なシステムとしてみなしていたようだ。これを自身で、主意的心理学と命名している。そして、現在、ヴントの心理学は認知心理学などによって、以前よりも理解が進んでいるとブルーメンソールは評している(1975)。

(p.p29-30)

流れを読む　心理学史　世界と日本の心理学　サトウタツヤ・高砂美樹著

要約

ヴントの実験心理学

外的刺激と内的経験の両者の方向性の関係を生理学的心理学として、実験した。実験機器の使用とともに、内観法に基づいて分析した。この内観法は、熟練した被検者の主観的体験を言語報告で分析するというものである。これにより、生理学的心理学として始まったこの分野は、その後、実験心理学や新心理学として、称されるようになった。

ヴントの研究室で行われたもう一つの研究は、反応時間の研究で生理学者ドンデルスが減算法を編み出していたことに基づき、刺激に対して、一般的反応が起こるまでの時間を測定し、刺激に対して弁別的な反応をするまでの時間を測定し、後者から前者を引くと弁別にかかる時間を測定する方法である。ドンデルスは弁別時間と読んでいるものには、選択時間を含んでいるので、ヴントは知覚→認知→反応という一種の認知体系をまとめて、統覚と命名した。19世紀後半を真鍮製機器の時代というが、心理学ではこの時期、大型の真鍮製の実験機器を使って実験していたことに由来すると考えられる。