https://ameblo.jp/wtp0ap/ すぐには無理かもしれないが、いずれはプラチナカードを作りたいと思っているブログ ja https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-12161176424.html Fri, 24 Jun 2016 10:17:59 +0900 https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-12161175909.html Tue, 17 May 2016 10:15:53 +0900
短期間だけ借り入れるのがキャッシングなので、約定日が到来すれは元金に金利を加えた金額を請求される。

銀行系カードでは限度額を設けて、一定の枠内で何回でも繰り返し利用できる。

これに対してローンという制度がある。

キャッシング以外に銀行系カードや信販・流通系カードに付帯されている。

キャッシングとの相違点は、返済回数を設定できる点にある。

一回払いか数回にわたる分割払いかが、あらかじめ選択できる。
]]> https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-12071102803.html Sun, 08 Nov 2015 10:04:35 +0900
そのために公共投資や減税、最近では商品券配布が需要拡大策として行われました。

ところが昔のように景気は立ち直らないという厳しい現実に直面して、政府は対応に苦慮しています。

過去においてクレジット、特に販売信用は家計部門の需要に大きな影響があるものと位置づけられていました。

規制緩和政策の結果廃止になった頭金の額や支払い回数を決める割賦販売法の標準条件は、これを緩くしたりきつくすることによって車などの耐久消費財の需要を調整しようとしたものです。 ]]> https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-12071102642.html Mon, 12 Oct 2015 10:03:47 +0900
20年前の78年は約1.8%でしたから、家計におけるクレジットカードの重要性はますます高まっているといえます。

しかし現金に代わる決済手段として、日常の買い物に小切手を使うことが普通だったアメリカでは、カードによる決済が15%近くもあります。

これからデビットカードや電子マネーの普及もあって、先行きは読めないところですが、まだまだ成長は見込めそうです。
]]> https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-12071102363.html Fri, 18 Sep 2015 10:02:31 +0900
「……経済学の"理論"をまじめに幼児に教えこむことが、この本のねらいである。
日本人の読者なら『幼児に経済学を教えるなんて、とんでもないことだ』と思われるかもしれない。
しかし私が思うに、アメリカにおいて経済学の教育は、いわば性教育のようなものらしい。
アメリカ社会をつつがなく生きていくためには、経済学の基礎的知識が、不可欠とはいわないまでも、大いに助けとなる。……」

佐和氏のこの解説文中の「経済学」という言葉を、そのまま「マネー・マネージメント」におき替えて読んでいただきたい。

アメリカ人にとって、暮らしのなかでの経済学とは、より具体的には、マネー・マネジメントに他ならないと思います。

どうやらアメリカ人は、おとぎ話や民話と同じくらいに、幼児に現実の世の中の仕組みを教え、処世術を教えることも大切だと考えているようです。

アメリカのクレジット文明の発展は、実はこのような背景があってはじめて成り立っているのです。

果たして真の意味での個人、「信用」の構築確立が可能なのでしょうか。

私にはそれに答える自信がありません。

ともあれ、近年急成長を遂げたクレジット産業界にとって、こうした「インフラ」の確立こそ、今後の産業の命運を左右する鍵であることだけは確かです。

日本のクレジット産業界での環境条件は、アメリカと比べるといっそう厳しいといわねばなりません。

なぜなら、日本の産業界にとって、さしあたってまず、「大人」のための「マネー・マネジメント教育の徹底」という大きな課題が、いまだにほとんど手つかずのまま「無視」されているからです。



]]> https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-11958037242.html Tue, 27 Jan 2015 22:26:06 +0900
とうとう彼はストライキをし、他の子供たちに、レモネードを絶対買わないようにとふれてまわる。

二人は話し合うが交渉は決裂。

仲裁人をたてて調停を受け、あれこれ条件を交わした末、中古のジューサーを買い入れることで円満解決する。

この機械化によって人手は余り、ジョニーはクビになる。

頭にきたジョニーもスタンドを始め、二人は安売り競争に入る。

競争は共倒れになると気づいた二人は共同で事業を始める。

夏のシーズンも終わって、誰もレモネードを買わなくなったので、店をたたむ。

スタンドや中古ジューサーを処分し、レモンと砂糖とカップの代金を差し引いて残ったお金ができる。

かくして彼女は企業家として成功。

「信用」もできて、新たにお金を借りようと思えば借りられるようになる。

彼女はゆうゆうと休暇を楽しむ。


以上のように、ストーリーこそ何の変哲もない、アメリカではごくありふれた子供の話です。

著者はこれによって、原料、価格、販売、消費者、製品、市場価値、企業、小売業、合併、資産の流動化、自由資本、信用などといった経済学で用いられる用語を平明に、子供たちでも理解できるようなかたちで展開しています。



]]> https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-11958036447.html Sat, 10 Jan 2015 00:50:09 +0900
この点では、アメリカはやはり「先進国」だという感がいたします。


いまでも手元において愛読している絵本があります。

題して「レモンをお金にかえる法」。

ルイズ・アームストロングの著による絵本であって、「子供のための経済学入門」という副題がついています。

かつて『経済セミナー』という雑誌に、別冊付録としてついていたのでご覧になられた方もいるのではないでしょうか。

ストーリーは単純そのもの。

小学校低学年とおぼしき女の子がレモンを搾って水と砂糖を加え、レモネードを作る。

彼女はそれを庭先で1杯30セントで売る。

友だちのジョニーが買ってくれる。

やがて大勢の友だちが列をなして買いに来るが、皆んなは25セントしか払ってくれない。

やがて商売繁盛。

レモネード・スタンドを設置。

さらには後からスタンドを始めた子供たちにレモネードを大量に作って卸し売りを始める。

そのためにパパからお金を借り、またジョニーを雇って経営する。



]]> https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-11958036106.html Wed, 24 Dec 2014 23:38:46 +0900
もちろん、それぞれの振替口座にそれ相応の預金勘定を設け、常にそのキャッシュ・バランスを配慮しつつ、銀行やカード会社、消費者金融会社から赤信号を出されないように、可処分金の配分をうまく管理する。

それは並み大抵のことではありません。

カードを単なるステータス・シンボルと考え、時たま他人にちらつかせるだけならまだしも、本当にカードを有効利用して消費生活を精一杯満喫しようと考えるなら、それは大変な仕事といわねばなりません。

何しろ限られた資源を最大限有効に活用しようというのですから、それなりの知識と努力は覚悟しなければならないでしょう。

国であればそれは大蔵省の仕事に相当する。

この個人によるマネー・マネジメントという仕事の円滑な遂行こそ、キャッシュレス社会+クレジット文明を支える真の意味での屋台骨(インフラ)に他なりません。

マネージメントということには、そのための知識(ノウハウ)がつきもの。

どれだけそれに精通しているかによって、そこから得られる恩恵も変わっくるのが世の常です。

かくして、マネー・マネジメント教育の必要性が浮かび上がってくるわけです。


カードをステータス・シンボルとしたいのであれば、やはりプラチナカードではないだろうか。

私の知っている限りで作りやすいカードといえば、三菱UFJニコスではないだろうか。

20歳以上の安定した収入があり、年会費2万円（税別）が苦にならなければ作ることができるだろう。

詳しい情報は、公式サイトの申し込みページを参照してもらいたい。



]]> https://ameblo.jp/wtp0ap/entry-11958035289.html Sat, 06 Dec 2014 23:24:25 +0900