大阪で素晴らしい活動をされているレジリエンスソウルさんのブログ。

これを見て学童の監督してたときのことを思い出した。

監督就任当時、選手たちは２，３年生。

野球歴は数ヶ月～２年以上と様々。

怪我をしない体づくりのため

始めの１時間ぐらいをアスレチックトレーニングにした。

学校にあるタイヤ、平均台、鉄棒、登り棒等

あらゆるものを使っていろいろな運動をさせた。

このとき驚いたのは登り棒に登れない選手と

逆上がりができない選手が半数ぐらいいたこと。

また野球が上手い選手でも

他の運動が苦手な選手がいたこと。

野球が上手い　＝　運動能力が高い

は必ずしも成り立たないことが分かった。

簡単に監督を引き受けてしまったが、

これは結構たいへんな役割だと実感した。

私は逆上がりはできる、

登り棒には登れるのに、

それができない選手をできるようにする

術を全く持ち合わせていなかった。

小学生時代に運動能力を

向上させておくことはとても大切。

指導される方はとても大変ですが、

子供の未来のために頑張ってほしい。

ランニングとは違う。

いまだに、

手をしっかりふれ

腿をあげろ

で早く走れると考えている指導者は学んでほしい。

子供が馬鹿になった後、

その先に待ってるものは？

うちの息子も馬鹿にはなれない。

当然こうあるべきだという信念みたいなものが

備わっている。

高校ではどうするんだろうか？

先発ラインナップは、、、、

なんと

ベストに近いメンバーに。

選手も親もびっくり。

願いが叶いました

お気に入り選手に変わって

久々に先発出場した実力がある選手は

ほとんどの打席で安打を打つ大活躍

初戦からベストメンバーだったら

違う結果になってたかもと思うと、

やりきれない

コロナもあって

２年と数ヶ月あっという間でした。

最後の公式戦が始まりました。

リーグ戦で上位２チームが本戦に。

結果は２連敗。

早々に予選リーグ敗退が決まりました。

初戦の先発は背番号１の選手。

これまでほとんど勝利したことは

ありませんが、指導者のお気に入り。

今回は2回で炎上、大量失点。

打線もつながらず、あっさりコールド負け。

2試合目も初戦で

全く通用しなかった背番号1が先発。

今度は1回で炎上

最後まで粘りましたが、

失点が多すぎました。

もういつもの通りなんですが、

これ公式戦です。

ストライクが投げれないエース、

ほとんど打てない選手を

気に入っているだけで先発で使い続けた結果です。

交代ででてくる選手のほうが

遥かに優れていました。

敗退が決定しましたが、

週末にはまだ2試合あります。

最後ぐらいは好き嫌いはおいといて

ベストメンバーで挑んでほしい。

今願うのはただそれだけです。

最後の公式戦が開催されそうだ。

チームは春の大会では

強豪チームになすすべなくやられる

いつものパターン。

実力関係なく好き嫌いで先発メンバーが決めるため、

チーム全体の士気はとてつもなく低い。

それでも最後の大会。

なんとかチーム一丸となって戦ってほしい。

改正前　

チップしたボールが、最初に捕手の手またはミットに触れてから、（以下省略）

改正後　

チップしたボールが、最初に捕手の身体または用具に触れて、（以下省略）

ファウルチップの定義が変わりました。

これまではまず捕手の手またはミットに打球が触れる必要がありましたが、今後は捕手ならどこでもいいようです。

プロテクターに直接あたりそれを地面に落ちる前に捕球すれば、ストライクになります。

子供にはルールはきちんと伝えたいですね。

http://jsbb.or.jp/wp-content/uploads/5e10ffde9dd4dc1864e20649f054d9f3.pdf

息子のチームは練習はなし。

それでちょっと息子の勉強に付き合いました。

数学の図形問題らしく、

私は嫌いな分野。

そこでyoutube で先生を探しました。

この先生がなかなか素晴らしく、

分かりやすい。

私も一緒に視聴し

40年ぶり？ぐらいに、

図形の勉強をしてみた。

このやり方がよかったのか、

息子も飽きることなく集中し、

2日間、午前中はしっかり学び、

苦手を克服したようでした。

親子なら勉強でもスポーツでも

親　＝　先生、コーチ

子　＝　生徒、選手

という関係が多いはず。

小学生なら力の違いが

大きいので成り立つが、

中学生になるとそうでもない。

たまには

親と子が同じ立場に

なるのもいいかなと感じた。

子が成長すればいいんだから

方法はいろいろ。

思い切って、

親が子供に教えてもらうことも

子供の成長にプラスに働くこともある。

勉強やスポーツのやり方で

親子関係が悪化している方は

一度試す価値ありです。

チーム選び。

チームは様々。

選ぶのに考慮すべきことは

強さ、指導者の数や質、グランドの有無、選手数等

いろんな要素がある。

ただどんなに考えても入団したら

こんなはずじゃなかったっていうことが

よくある。

なので選ぶのは、

最終的には選手本人が決めること。

もちろん金銭、進学等は親にとっても重要。

子供が決めたチームに不満あるならば

入れてはいけない。

もし入れるなら見守るべし。

そして入団すれば、

自分でコントロールできることに

集中することが大切。

逆に言えばどうにもならないことで

悩んだり、考えたりしてはいけない。

何を目指すのか、

なぜ野球をやるのかをもう一度考え、

子供と親ともども覚悟を持って

チームを選んでほしい。

多くの試合をこなし、

先週の大会でシーズン終了となりました。

息子が野球を始めて8年になりますが、

これほど試合を観戦したくないと思ったのは初めてです。

権力者の好き嫌いで試合の出場やポジションを決めたチーム。

結果は酷いものでした。

全力で立ち向かってくる相手に

いつも為す術なく負けていた。

実力が伴わないのに使われた選手も気の毒でした。

エラーを連発し、バント一つまともにできない選手。

そんな扱われかたで勘違いする選手や、

なぜ自分が使われるのかと苦悩する選手。

新監督も自分の思ったことができず、

苦しい日々が続いたように見えました。

ただ、最後の数試合だけは

権力者が都合により参加できず、

いい試合をしてくれました。

嫌われているのか実力があるのに

使われていなかった選手が大活躍。

チームの雰囲気をガラリと変えてくれました。

野球の指導にもプレイヤーズファーストが

叫ばれて久しいですが、

そうでないチームもまだまだあります。

練習試合で暴力を振るう指導者がいるチームを見て

うちのほうがまだましかなと思うのも、

よく考えればあほらしい。

来年はどうなることやら。

いろいろ動きがありそうだけど、

すべては選手のためであってほしい。