また追々書いてみたいなとは思っています。

とりあえず前回記事の我が子の特性は一旦おいといて…

日曜講習の事を…

ある一定条件をクリアした＋α講習が終わった後の日曜講習についてです。

まだ今の時期は上記の講習の最中かと思います。

年始あたりからだったか、上記の講習が終わった後に日曜に行われる講習がありました。

こちらは上記の講習と違い誰でも受講可能だったかと思います。

なので、塾側からもどのコースを受けるか？の選択提示があるのかなと思います。

我が子は受講しないという選択肢がなかったようなので、どのコースを受けるかを話し合いました。

確か、公立高校クラスか、国立高校か、私立高校かの3パターンだったと思うのですが…

我が子は公立コースか国立コースかで迷っていました。

この頃には国立高校の方に行きたい気持ちが大きかったようなのですが、私立は出来るだけ進学して欲しくないという親の気持ちを考えたからなのか…

公立落ちたくないという気持ちがあったのだと思います。

なので、ここでは公立高校のコースを受けて、そちらを完璧にした方がいいのではという思いを伝えてきました。

模試の成績はずっとA判定だったのですが、全体で100位以内に入らなかったりしたのも大きかったのかと思います。

ちょっと自信を失っていたのかな…

とりあえず、塾の先生に相談してみました。

塾の先生からは、国立を第一志望にしているなら国立コースに！と言われました。

公立コースだときっと物足りないだろうとの見解でした。

こちらの講習は、公立コースならその問題を、国立コースならその問題を解くテスト形式？なのかな？よく分かってないのですが、問題を解いて解説の授業なのかな…

国立コースでも公立コースのテストは別日に受けられるので、その公立コースのテストで分からないところがあれば別途個別にちょこっと聞いてもらえれば我が子なら大丈夫と言われました。

なので、国立コースを受ける事に決めました。

実際、多分今まで受けていた模試の国立版を受けて解説の授業だったのかな？

別日に公立コースの模試も受けさせてもらって、成績表もちゃんと出して貰えていました。

公立高校の判定も分かり、問題の出し方？が違う国立高校の試験の対応がきっちり出来たので、我が家に関してはこの選択は間違ってなかったと思います。

ただ公立高校を第一志望にしている場合は、違う考え方になるのかなと思います…

今は夏期講習終わる頃でしょうか。

第一志望の国立に無事合格して、受験前には、公立高校の学校もどこでも大丈夫ですと塾から言われていた我が子。

通っていた塾の模試もほぼいい感じで、神奈川トップ校はA判定。

実際、公立高校の本番の試験の自己採点もどこを受けても合格だろうという点数を弾き出してました。

ただ私が思う我が子…

我が子はやってきた問題は解ける。

でもハイレベルの問題については、繰り返しやる、考え方を教え込むなどのやり方で、自分の考えから解けていたようには思えませんでした。

私から教えてあげれた科目の数学や物理系においては多少の発展問題も考え方を伝授して、解けるようになっていました。それは私が我が子の特性を分かっていたからじゃないかなと思ってます。

これは、私は子どもをちゃんと理解している！と言う事ではなく、この子はこういうやり方をすれば問題解決出来るのかなとか、ぼやっとした大まかな考えですが、我が子だからこそ分かるポイント？みたいなところをおさえられていたんではないかなと思います。

受験問題を解くという事は、そもそもそんなもんだと言われたらそうなのかもしれません。

地頭の良い子は、そこまでを自力でたどり着ける。

他の子は、繰り返し解くなどで対応する。

塾では多分そういう感じで色々な問題に対応出来るようにして下さっていたのかと思います。

そして、それは私が出来る事ではないので、塾に入れて助かった点です。

そういうことを踏まえても、我が子はちょっとうん？と思う点がありました。

幼少期とかのことはちょっと後から書きたいと思います。

とりあえず中学校時点の話では、まず発音がいまいち？

単語にすると「ち」と「き」が混ざったり？

ちょっと幼い子にありがち？な言い間違えが中学までありました。

発音の問題なのか、発声の問題なのか、聞こえ方の問題なのか、分からないまま、特に周りに言われることもなかったので私も重く受け止めずそのまま過ごしていました。

私がこの事に気付いたのは英語きっかけでした。

英語は習い事をしていなかったので、小学校の授業のちょこっとな感じのまま中学で授業をうけ、聞き取れない、話せないの状態になりました。

ただテキストで解く文章問題なら解けるようになっていたので、受験までは公立問題なら問題なく解けるようにはなっていました。

ただ発音が致命的にダメ。なので、発音のままスペルする事が出来ない？よく分からない？みたいな、私もどういう事？という状態に落ち入りました。

入学式

我が子のお友達のお母様が入学式後に閉じ込められて役員決めがあるんじゃないか？と言われ、子ども達は子ども達で下校を約束してきました。

行きは子どもの集合時間の方が早く親は1時間後くらいでよかったのですが、帰りが別々ならばと一緒に行きました。

結果、これはよかったです！

子どもと一緒に登校して、門前などで写真撮影をゆっくりできました。

帰りの時間になると撮影も混み合っていましたので、先に撮影しておいてよかったです。

内部持ち上がりの方とかは何人かで写真撮影などしていたりしましたが、我が子は塾で一緒だった子と撮影したくらいでした。

入学式自体は早く入っても遅く入ってもそんなにかわらなかったような…

入場くらいが前向きで撮影出来ますが、後は後ろ姿のみ。

入学式で良い席を！というよりも、先に撮影出来るから早めで良かったという感じです。

そして役員決めは入学式の日にはありませんでした。

入学式の後にクラス毎の写真撮影を終えて終了しました。

役員決めは後日登録必須なアプリからやるやらないなどのアンケートがきて、それで決まらなければ担任からお伺いの電話がくる？みたいな感じでした。

ちょっと担任の先生にお伺いしたところ、内部から男女の親、外部からの男女の親で、クラスで4人決められたら…みたいでした。

役員の中から、更に後援会？の役員も決まるようでした。

なので、入学式は子どもと一緒に登下校は可能だったかと思います。

高校受験を私自身経験していないので基準がズレてしまいますが、中受でいうと地頭の良い子は開成中学とかに受かる感じの子…というイメージ。

努力しても届かない壁みたいなものがあると思うのです。あくまでも私の見解です。

我が子が通っていた塾でも、開成高校も翠嵐高校合格していた子がいました。その子は翠嵐高校を選んだようでしたが…

その子は模試の成績はもちろんトップクラス。

我が子は、基礎的なテストは出来るけど、応用はバラつきが出る感じ…

発想が追いつかないというか…地頭の良い子って頭の回転が違う？のかなーと思っていて。

まぁ、それは自分の子なので仕方ない笑

ただ、努力をする子でした。

とりあえず出された課題は解く、苦手な所は何周かする。

こういう事も私は放置状態でしたので笑、塾で学んできたのかなと思います。

物理系は私が好きな科目だったので、そういう問題について質問された時は基礎を叩き込みました。

公立高校受験の問題は変な？問題は出ないと思っているので、基礎をしっかり理解出来ていれば解ける問題が多数だと思います。

そこが中学受験とは違う最大の点だと思っています。

同じ問題をどの子も受ける…中学受験のように学校によって違う問題を解くとは全く対処が違います。

なので神奈川トップを受けたいとしても、地頭の良さは関係ないのではと思っています。

我が子も記憶力は決してよくなく…例えば漢字を覚えるのにも何度も何度も練習しないと覚えられないという感じでした（妹たちの方が先に覚えてしまうくらい笑）。

本当に本人の努力で公立高校の問題は満点または90点以上を取れるようになっていました。

これは中学受験では御三家に受かるとかにはなっていなかったかなと思います。問題の質？が違うと思うからです。

とにかく苦手な分野は基礎をかため、後は本人の勉強量でカバーして公立トップ校でも受かる状態になっていたと思います。

公立高校の受験には地頭のよさはきっと関係ないのではー！！

他にも年末年始の講習などもありましたが、今回は条件クリアで参加する講習についてです。

9月から12月までの日曜日に行われる講習で、その前までの模試で500位以内？だったかをクリアしていれば、申し込み可能な講習がありました。

模試も１回だけではなく、確か講習前までの何回かある中で１回でも条件をクリアしていれば申し込み可能だったかと思います。

クリア出来てなくてもその講習用のテストを受けて合格点を出せれば受講可能だったか…ちょっと曖昧ですが、とりあえず誰でも受講可能というわけではなかったかと記憶しています。

そして、下の3つのコースを選択する感じでした。

• 横浜翠嵐・湘南等を第一志望としているが、国立東京学芸大附属の併願受験を視野に入れている方、もしくは、東京学芸大附属を志望
• 
  
• 早慶附属校や開成などの私立難関校を志望
• 
  
• MARCH系附属校を志望

我が子も友達が行っているので、お誘いを受け何人かで行くようです。

去年の湘南高校の文化祭は、申込制で更に抽選。行きたくても行けなかったりだったのですが、今年は普通に参加出来るみたいですね。

お天気も良さそうで、暑過ぎるかもですが、お時間あれば行ってみると学校の様子が分かるかと思います。

文化祭には去年は我が子は友達と行っていて私はどこも行ってないので、下の子たち連れてひっそり行けたらなーと思ってます。

文化祭はこの時期か秋開催と、学校によって分かれますね。

翠嵐高校は来週末。こちらは既に中学生と保護者の申込は定員達成で締め切られてしまっているようです。

緑ヶ丘高校も来週末。こちらも誰でも行けるようですが、事前にネットからチケット印刷して持って行く必要があるようです。

柏陽高校は9月開催。

学芸大学附属高校も9月開催。

他の学校もそれぞれホームページに記載されているかと思うので少しでも考えている学校があれば、行ってみて学校、生徒の様子をみてみたいですね。

前回の記事にもしましたが、中2までに行けるなら行っておくことをお勧めします。

そして私は東京出身のため神奈川情報は疎い…

学校自体もよく知らなかったのです。

なので、色々と学校をみてまわりたかったのですが…

我が子の時はまだコロナ禍だったので、文化祭や説明会などは中3になってやっと行けるようになりました。

でもその時には夏期講習やら土曜も日曜も塾だったりで説明会とかぶってしまい、塾は遅れて行ったり調整が必要でした。

模試の日とかぶってしまえば、別日に受けさせてもらったりしていました。

下の子たちには、中2の頃には文化祭だけでも行かせたいなと思っています。

また、英検も早めに受けておけばと思いました。

前述していますが、我が子は小学校時代は英語を習っておらず、中1で初めて英検を受けました。

4級から始まり、中3で2級まで取得しましたが、こちらも受験勉強と並行していたので時間が足りないくらいでした。

結局、私立の併願では内申が足りていたので英検による加点は必要なかったのですが、先に取れるものなら取っておいた方が気持ちが楽になったかなと思います。

まぁ、我が子の場合、英語が苦手なので早めにやっていたとしても中3でやっと2級取得になったかもですが

中学受験でも算数が強いと受験に有利と聞いたりします。

高校受験でも同じような？？

我が子は数学が得意です。

塾の先生には、数学はそんなに時間をとらなくてよいから苦手な科目に時間をかけるように言われたりしていました。本人が言うには、先生に言われなくても数学は宿題くらいしかやっていなくて、苦手科目に時間をかけているとのことでした…笑

そんな感じで、模試でも数学は悪くても90点以上を取れていたと思います。

国立高校の受験では、男子と女子は同じ人数を取るので、女子は数学が苦手な子の方が多い→数学で点数を取れれば苦手科目の分をカバーできると塾の先生に言われました。

実際、本番の試験でも、苦手科目で撃沈しましたが、数学はキッチリと点数を取れ、合格を頂けました。

公立高校は辞退してしまいましたが、数学は自己採点で満点を取れていました。

通っていた塾で出された公立高校の各校毎の受験者の平均点が、ほとんどの高校で数学が一番点数が低かったので、数学で点数取れると他をカバー出来たように思います。

数学や理科はたまに聞かれれば教えたりしていたのですが、我が子が苦手な分野などは親からみたら分かるので、その時は解き方だけではなく、その解き方を出すための考え方、私がどうしてその手順を踏もうと考えたかを伝えるようにしていました。

塾では苦手科目の点数アップに力を入れて下さっていましたが、結果をみると、我が子は数学をとことん突き詰めていってもよかったかなと思ったり…

我が子が決めた私立は、入学金のみ公立高校の結果前に入れなければいけなかったのですが、全てのお金を公立高校発表後に入金で大丈夫な学校も色々あったので、下の子たちはそういう学校で見つけられたらと思っています。

また、公立高校に必要な内申点は中2と中3の分だと思いますが、我が子が受けた国立高校は中1から中3までの3年間の内申点で判断されるとのことでした。

学力テスト500点満点と、3年間の内申を100点満点に換算して決定されるようです。

中2からの内申点とばかり思っていたので、ちょっと驚きました。もし国立高校を狙うなら中1の最初から内申点を気にしていた方がよいかと思います。

親の私は本当に何もせず、助言出来ることもすることもなくでした。

まず、中1で学級委員になりました。

後日、本人から報告がありました。

「学級委員になったよー」

　　「えっ、なんで？自分から？」

「自分からー。先生の印象をよくしようと思ってー」

　　「…なるほど…」

まず、中1、初めての先生方、第一印象が大事だと思ったのでしょうか笑

学級委員になり、名前を覚えてもらいやる気な印象を植え付けようとしたのかと思います。

中2以降は、先生に勧められたこともあり、生徒会に入りました。

恐らくここまでで、先生方の印象はまずよかったのかと思います。

部活にも入っていましたが、生徒会が忙しくほぼ参加できない状態でした。

参加出来ないながらも、やる気をみせる行動はしていたようでした。

これも後日聞いた話ですが、生徒会も部活も、受験の面接で話す内容のためと言っていました。

我が子までは公立高校の面接がありましたが、今年度からは無くなると聞いているので、面接ないなら我が子はしていなかったかもしれません笑

テストの点数を取ることはもちろん頑張っていました。

テストに関しては、塾では対応してなかったので、自分でこつこつと学校の勉強はしたようでした。

後はノート提出などがあるようで、それについても抜かる事なく…

テストとは関係なく、ノートで点数が取れるなら取っておきたいと考えた我が子。

ノートや提出物も、事前に先生に見せるとチェックして頂けたようで、

まだ足りないとか？、A⚪︎にはあと一歩とか？色々アドバイスを頂けたようでした。

これを友人に話したら、驚いていて…

事前にチェックしてもらうという事が今までなかったようでした。

恐らくそういう行動もやる気などの評価に繋がったのかと思います。

なので主要5科目は3年間オール5を頂けました。

主要科目以外で、実技が苦手な科目もテストを頑張るなどで最低でも評価は4を貰えていました。