迷って 迷って 迷って

“支援級”を選択しました。

｢支援級に入れようと思っているんです。｣

と、入学する8ヶ月前に小学校に問い合わせました。

小学校の見学はもちろん。

ゆうの保育園からは誰も同じ小学校に行く子はいなかったので、少しでもゆうを知ってもらえるように…と、小学校に隣接している公立の幼稚園の未就学児用のイベントにお願いして何度か参加しました。

何度も通学路を歩く練習をしました。

“普通学級”にこだわっていたわけではないけれど、“支援級にいた”というのはズット消えない事実。

“支援級”が悪いなんて思っていないけれど、少なからずとも偏見の目でみる人がいる。理解がない人がいる。 

それも事実。

それを背負うにはまだ勇気が足りず、中学生になったら…？高校生になったら…？と、悩んでも仕方がない先の先のことまで悩んで市役所に何度も問い合わせまでして。何度も就学相談にも参加して。講習まで受けて（笑）

なんて迷惑で心配症な親なんだって思われてるんだろうなー。なんて思ったりして。

で、出した結果が“支援級”

校長先生にね、｢普通はとりあえず普通学級に入れて、それから様子をみて問題が起きてから支援級を検討するんですが、何故初めから支援級を選択したんですか？｣と、聞かれました。

私が支援級を選択した理由は“先の未来”をみていたから。

もちろん療育の先生に相談したら｢支援級で。｣と、即答されたってのもあるんだけど（笑）

初めての事ばっかの世界で無理させるよりも、“始めが肝心”。

しなくていい無理をさせるよりも、しっかりとサポートを受け、普通学級に移行できる力を身につけてあげたい。それが1番の理由でした。

この1年間、彼なりに成長し、できることも増え、そして2人の弟のお兄ちゃんになりました。

ﾁｮｯﾄ大変な小学校生活。

“今”の気持ちを書き留めておきたいので現在の日時を書きながら時々過去を振り返って更新していこうと思います(^^)

｢わからない｣って言ってもらえることで今までよりもずっと育てやすくなって、会話ができるということがこんなにも素晴らしい事なんだ！と、感動した。
そしてなにより、“初めて”が苦手なゆぅにとって、2時間近くの療育をやり遂げるという事はとても凄いことだったと思う。

そして3月後半を迎えた。
4月からはいよいよ保育園。

あの検診から早くも4ヶ月の月日が流れていた。

その間、保育園の見学と療育と別にもう1つしていたことがある。
それは家族・よく遊ぶ友達へのカミングアウトだ。

特に、ｱﾀｼの実家へのカミングアウトが時間を極めた。
「うちの子達も成長遅かった」
「昔はそーゆー子なんて沢山いた」
「考え過ぎじゃないのか」
「接し方の問題じゃないのか」
「頑張りがたりないんじゃないのか」

凄く凄く責められてる気分だった。
やはり自分のせいなんだろうか…
そう、思って“それだけではない”と言い聞かせた。
ﾑﾘﾔﾘ障害児にしたいわけではなかったが“ゆぅは障害がある”と認めなければ“何か”を見落としそうで怖かった。
親としての責任もあるし、簡単に“大丈夫”っていうのが現状から目を逸らしてしまいそうで酷く怖かった。

何が辛いって、ゆぅの事をちゃんと知ってもらおうとすればするほど大好きな我が子を否定する言葉ばかり増えて

「あれもこれも出来ないじゃない」
「こーゆう事は皆しないんだよ？」
「ゆぅは普通ではないんだよ」

って、ゆぅの出来ない事おかしな事ばっか必死になって伝えて…
後になって何言ってるんだろうって思ってしまう。いいところも沢山あるはずなのに…って。

“そんなことない”“皆同じよ”って言われる度に「じゃあなんでゆぅは発達障害だと言われたの？」って何度も思った。

出来る事ならｱﾀｼも「大丈夫」って言いたいよ。
そしたらとっても楽なのに…って。

そんなﾓﾔﾓﾔした気持ちでいっぱいだった。