’ある事が事実ならば’、’ある事が事実として実現すれば’の意味を表す連結語尾。

例）

그분을 만나거든 꼭 제 인사 말씀을 전해 주세요.

혹시 길이 미끄럽거든 지하철을 이용하세요.

※この거든の後には、命令、勧誘が来ます。ですので、自分が主語の文章には使わない。

1-2・앞 절의 사실과 뒤 절의 사실을 비교하며, 앞 절의 사실이 이러하니 뒤 절의 사실은 더욱 당연히 어떠하다는 뜻을 나타내는 연결 어미. 흔히 뒤에는 의문 형식이 온다.

前の節の事実と、後の説の事実を比較し、前の節の事実がこうならば、後の事実はもっと当たり前にこうだという意味を表す連結語尾。よく後ろには疑問形の形がくる。

例）

까마귀도 어미의 은혜를 알거든, 하물며 사람이 부모의 은혜를 모르겠느냐?

カラスも親の恩を知っているのに、ましてや人が両親の恩を知らないのだろうか？

※하물며 まして、なおさら

동생이 저토록 영리하거든, 형이야 더 말할 나위가 없다.

弟があのように利口ならば、兄は言うまでもない。（兄は言うまでもなく 賢い）

※저토록 あのように、あんなに(まで）

※더 말할 나위가 없다　言うまでもない、非の打ち所がない、申し分ない

2-1・해할 자리에 쓰여, 청자가 모르고 있을 내용을 가르쳐 줌을 나타내는 종결 어미. 자랑이나 감탄의 느낌을 띨 때가 있다.

해요体で使われ、聞き手が知らない内容を教える事を表す終結語尾。自慢や感嘆する感じを含む時がある。

例）

이 사진 좀 봐. 아무리 보아도 이상하거든.

농사란 땅을 잘 다루어야만 많은 소출을 낼 수 있거든요.

（直訳；農業とは畑をよく扱ってこそ、多くの収穫を出す事が出来るんですよ。）

農業とは、畑をよく耕してこそ多くの収穫物を得ることが出来るんですよ。

2-2・해할 자리에 쓰여, 앞으로 할 어떤 이야기의 전제로 베풀어 놓음을 나타내는 종결 어미.

해요体で使われ、後でするある話の前置きを表す終結語尾。

例）

오늘 체육 시간에 씨름을 배웠거든, 그런데 수업이 끝나고 쉬는 시간에 아이들끼리 씨름판을 벌이다가 한 아이가 다쳤어.

今日体育の時間に相撲を習ったんだよ。でも、授業が終わって休み時間に子どもたちだけで、相撲を始めていて、ある子どもが怪我をしたよ。

※씨름판 相撲場、土俵場

※벌이다 仕事を始める、着手する、（一戦を）交える、（店を）開く、陳列する、並べる