高校に入学して半年ちょっとですが大学の志望校を考えるように言われた様です。

太郎もまわりの流れに従い、それなりに決めました。

クラスの友達のレベルと同じ位の国立大、GMARCHなどを目標と決めた様でした。

高１ではちょっと早い様ですが、確かに目標を決めた方が賢いやり方ですよね。

太郎は、その目標に向かって頑張ってくれるでしょうか？

最近の彼を見ていると不安のきもちの割合が日々大きくなっていきました。

高１の秋頃だったでしょうか？

太郎が毎年、親戚からいただくお年玉を当てにしてパソコンを買うと言い出しました。

反対はしましたが、一度言い出したことは聞かす、親も甘かったせいもありネットで購入してしまいました。

そして、中学時代のそっち方面に詳しい友達に手伝ってもらいパソコンを設置しました。

そのパソコンをどのように利用していくか、私は全然考えていませんでした。

それは、高１の冬になる前、だったと思います。

その『パソコン』は、大げさではなく、これからの太郎の、人生の一部の様になっていくのです。

私は、太郎に何か今までとは異なる雰囲気、のようなものを感じていました。

そして1学期の期末試験が始まりました。

相変わらず、自宅ではほとんど勉強

している姿を見かけませんでした。

学校での放課後の自習は、前回は友達と競い合い、連日のように行っていたと記憶しています。

ところが、今回は、申し訳程度に1回か2回、1時間程度遅く帰って来た程度だったと思います。

自宅でもやらず、学校でもその程度では、よほどの天才でない限り、良い成績はとれるはずはないと、鈍い私でも分かりました。

期末試験の結果は、本人は積極的に教えてくれませんでしたが、なんとか無理やり聞き出しました。

今まで、ほとんどの科目が10番以内だったものが、20番以内、科目によっては20番以降に下がっていました。

やはり、太郎の中で、何かが動き始めてるのを感じぜずにはいられませんでした。

毎日、学校には登校していますが、何か、以前とは違う、学校の勉強に集中していない、別の事を考えている、そんな雰囲気が感じられました　　

その頃だったと思います。　　　

どんな場面だったか覚えていませんが、『パソコン、欲しいんだよね』

の様なことを言っていました。

私は、あまり、真剣には受け取らず、何に使うんだろう、パソコンはこれから使いこなせたほうが良いけど、まだその時ではないよ。まずは大学受験を考えてよ。

と、本人に面と向かって言ったか覚えていませんが、そう思っていました。

今となって思いますが、私は本当に鈍くて、無知だったんだなあ、と、つくづく思います。

このころから、太郎はどんどん変わっていきました。

この頃も、もちろん例外なく、自宅では勉強しませんでしたので、夏期講習以外は、ゲームオンリーの生活でした。

進学校の高校生が、こんな生活でいいのだろうか、と思いはしましたが、自分自身の生活も慌ただしく、そのまま、流れに任せていました。

9月になり、新学期が始まりました。　　

普通に生活は流れていきましたが、何か、黒い雲、不安のようなものが感じられました。

と言うのは、夏休み中、生活の中で、ゲームの度合いが以前より大きくなったような気がしたからです。

そして、2学期の生活となり、中間テストが始まりました。

この事は今までの太郎からは考えられない事でした。

そして、クラスのラインの登録を呼びかけ頑張ってるようでした。

『まだ、◯人ライン登録出来てないんだよね〜』なんて、その当時、言っていたように思います。　

でも、そんな太郎の行動、今までには考えられません。

まさに、別人、としか思えませんでした。　

でも、気になることはありました。

それは、自宅では全然、勉強していませんでした。

机に座って勉強しているのを見たことがありません。

自宅ではゲームオンリーでした。

「何で勉強しないの？」的なことを聞くと「授業中に内容は全部頭に入っているから」と言うようなことを言っていたと思います。

授業中、おしゃべりしていて、定期試験で一夜漬け、の私と比べればはるかに効率的で、立派、としか言えません。

また、学校で「自習」を推奨していて授業が終っても学校で「自習」して来るという習慣を進めていて、太郎も試験前は「自習」で帰りが遅かった日がよくありました。

そして、夏休み前迄は、定期試験は5番以内、科目によっては10番以内でした。

でも、私は、ふと思いました。

人間ってそんなに変われるものなのでしょうか？

そして、仲の良い友達グループも出来、一緒にラーメンなど食べに行ったり、また定期試験の競い合いをしたりと、本当に親からすれば理想の高校生活としか思えませんでした。

今から思えば、あの頃が、太郎の、そして私達家族の、最も幸せな時間だったのかもしれません。

なのに太郎は、『誰もS校にいかないほうがいいなあ。自分一人がいいなあ』と言っていました。

自分の事を知らないところで新しい自分を作りたい、そんな気持ちなのかなと、思い、理解しました。

しかし、反面、ということは、中学時代は相当、劣等感をもちながら生活してきたのかな、と思い可哀想になりました。

しかし、とりあえず、その事に関しては、思い通り、通っていた中学校からS高校に入学するのは、太郎一人でした。

だから、高1ではまずクラス委員に立候補したのか、やっぱり今までの自分を変えたかったんだな、と思いました。

そして、その後、太郎は私が思う想定外に変わっていきました。

それは、太郎が小学校3年生だったと思います。

太郎は成績も運動もパッしませんでした。

でも、そんな中でも足はまあまあ速い方でした。

そんなとき運動会が近づきリレーの選手を決める時期になりました。

クラス全員の秒数を測り最終的に担任の先生が決断し、リレーの選手を発表するという流れのようでした。

太郎の秒数はリレーの選手の人数内にギリギリ入り秒数順でいえばリレーの選手になれるはずでした。

家に帰って来ても、『もしかしたらリレーの選手になれるかも』と私に遠慮がちに報告しました。

今迄、すべてのことに不器用で、出来の良いヒーローみたいな子に対して常に劣等感を抱いていたのは見ていてわかりました。

こんな事は初めてです。

出来る事なら、リレーの選手にならせてあげたい、と願っていました。

そして自分にも出来るんだ、と自信を持たせてあげたい、と思いました

太郎は、リレーの選手の発表の日を心待ちにしていました。

いよいよ発表の当日になり、私にも

「今日はリレーの選手の発表があるんだ」と告げ、楽しみに学校に登校しました。

ところが結果は太郎は補欠で、タイムは太郎より遅かったクラスでも出来の良いみんなに好かれているヒーローの様な子が選手に選ばれました。

先生の理由は、太郎の持久力が足りない、と言うことでした。

学校から帰った太郎に私はすぐ「リレーの選手どうだった？」と聞きました。

太郎は「ヒーロー君（仮の名前）が選ばれたよ。僕は持久力がないからだって」と言い、ちょっと涙ぐみ

「あれ、おかしいな、何で涙出てくるんだろう？」とごまかしたように言っていました。

私はなんて慰めて良いか思い浮かばず、「ふーん」と言ったくらいだったと思います。

でも内心は、太郎が可哀想で、可愛くて、愛しくて、心の中では泣いていました。

その出来事は今でもたまに思い出し泣きそうになります。

太郎は、友達とのコミュニケーションが苦手で友達付き合いが出来るのだろうか、というのが私の最大の心配事でした。

その当時（現在も？）子供たちが一番興味を持っていたこと、

それはゲームでした。

当たり前のように太郎はゲームをやりたがりゲーム機を欲しがりました。

すぐに買い与えるのもどうしたものかと思い、誕生日、クリスマスとかの際にプレゼントとして買ってあげました。

ゲームを通してお友達とのコミュニケーションがとれて遊べる、そんな期待がありました。

案の定、太郎は、ゲーム機（何のゲーム機かは忘れました）をいつも持ち友達と一緒に遊んでいました。

そんな太郎の行動を見て安心した反面、こんなゲームばかりの遊びはどうしたものか、これがコミュニケーションと言えるのだろうか、と疑問を感じました。

そしてこの『ゲーム』が今後、そして現在の太郎に大きく関わって来るのです。

進学校の学習の体制に耐えられるのか、ついていけるのか、挫折するのではないか、考えるときりがありません。

でも時間はどんどん過ぎ、流れにまかせて太郎は入学しました。

以外だったのは、太郎は中学時代とは人が変わったようになったことです。

中学時代まではどちらかというと、皆の後ろをついていくような、いつも劣等感をもっているような、そんな感じでした。

高校でクラスが決まると、クラス委員に立候補したというのです。

私はとても信じられませんでした。

太郎のそのような変化を見守りながら高１生活は始まりました。

特に私（母は）絶対に無理だろうと思っていましたが、自分で決め、受けると言う事に反対は出来ませんでした。

小学校の時は、ごく普通の成績でしたのでそれなりの普通の高校であれば良いかな、とあまり期待もしてませんでした。

でも、その難関校、S校に合格したときはさすがにびっくりしました。

小学校の時は普通の成績、中学校も中２まではまあ普通、中３の後半から結構成績が上がってきたと思います。

塾には一応小学校から行かせてましたが、ただ行っているだけでそれほど結果が出ているという感じではありませんでした。

中3から成績が上がって、難関進学校に合格したのは、本人の意識が変わったとしか思えません。

親の言うことは余り聞きませんし、

本人に受験校のことはまかせていました。

実は、この2年間色々なことがありました。

息子、今後、『太郎』とします。

の不登校の記録です。

そして、まだその真っ只中です。

私の家族、主人（太郎の父）、私も

2年前、突然の出来事で愕然としどうしていいか直ぐには判断出来ませんでした。

2年近く経過しましたが、その記録を綴っていけたら、と思い投稿しました。

面倒くさがりの私ですが、どこまでお伝えできますか…

どうぞ宜しくお願い致します。