https://ameblo.jp/yuuiwata/ 仕事や生活の中での、ワクワクするような出来事や新たな発見を書き記します！ ja

本日は朝はゆっくり寝て、お昼前から地元でお買い物をして、その後はミスドでゆーっくり読書を
前からまとまった時間が取れたら読みたいと思っていたマイケルポーター先生の「競争の戦略」を購入

ページも多く、かなり読みごたえがありますので夏休みを使ってじっくり読みこみます


iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/yuuiwata/entry-10608316620.html Mon, 02 Aug 2010 21:23:08 +0900 研修中は、怒鳴りすぎで喉がやられて血が出てきたり、
怒った子供に腕を噛まれたり…本当に辛い事も色々とありました
が、それと同時に本当に素晴らしい経験をさせて頂きました

段々と子供達の名前や性格も色々と覚えてきた頃だったので、
もう小学校に足を運べないのがかなり残念です

研修を通じて感じた事を少し。
「現代っ子」のイメージってありますよね。
「最近の子供は変に大人びていて、勉強はしないくせにずる賢い」
みたいなイメージの事です。
正直、僕も研修の前にはこうした先入観を持っていました。
でも研修を終えてみると全然そんな事はなく、自分たちの小学生
時代となんら変わらないなと感じました。

どんな生意気な子でもちゃんと理由を説明して本気でぶつかれば
子供達は素直に言う事を聞いてくれます。
一緒に将棋をすれば、こっちも本気を出しても負けるくらい賢い子も
たくさんいます。
いつもは低学年いじめばかりしている５年生の子も、
トラブルが起きて、いざという時になれば高学年らしい
ふるまいをしてくれました。

「今の子供を見ると日本を将来を憂う」という大人がたくさんいますが、
人間は期待を背負って成長する生き物。まずは大人が子供に期待する事が
教育の第一歩であると感じます。やはり将来的には、何らかの形で
教育にも携わりたいという想いが強くなりました。

そして学童保育を終えたその夜、東京から新幹線で大阪へ。
新幹線で呑むビールはなんであんなに美味しいのでしょうか。

７月最終日はゼミの教授からご紹介を受けて、
母校の神戸大学にて「日本労務学会」の全国大会へ聴講に行きました。



この学会は大学院を卒業したら参加したいと思っている学会で
ございまして、経済、経営、心理学、実務などなど…学際的に
「労務」を研究しております。詳細なレポはまた次回にします。

学会の懇親会では最近自分の中でホットな研究テーマで日本ではまたまだ少ない
「フリーエージェント」研究をしていらっしゃる先生やWLB研究の第一人者の
先生ともお話する事ができました！

学会に参加してみて、将来大学院で経済学や経営学、特に人的資源管理論を
本格的に学びたいという想いが強くなりました。

実務と学術を両立する！そんなビジネスマンになりたいと
思います！そのためには日々勉強！頑張ります。

]]> https://ameblo.jp/yuuiwata/entry-10607640811.html Mon, 02 Aug 2010 01:27:54 +0900 「ポケモン人生ゲーム」とは、タカラとトミーが合併してタカラトミーになった際に発売された、第一弾目のコラボ商品。

タカラのヒット商品の「人生ゲーム」と、トミーが玩具分野での商品化権を取得している「ポケットモンスター」をコラボレーションさせる事でシナジー効果を狙ったものです。

■参照
http://journal.mycom.co.jp/news/2006/02/28/008.html
（少し余談ですが、僕の家ではお正月には必ず家族全員で人生ゲームやらモノポリーをしてました。ゲームの順位や持っている金額によって、その年のお年玉が決まるというシステムだったので、多分全国一、人生ゲームに本気で取り組んでいた小学生だと思います。学童保育中も少し血が騒いでしまいました笑）

ここで、このコラボレーション商品を、経営戦略論で用いられるアンゾフの成長マトリクスになぞらえて分析してみます。

まず、アンゾフの成長マトリクスとは何か。これは、企業の理想的な成長戦略をマトリクスで表現したものです。

企業成長の理想型とは、新しい市場を開拓し、新しい技術や製品を開発する事。
この図にタカラトミーを載せて考えてみます。

まず、問題を簡素化するために前提条件を設定します。タカラの既存製品は「人生ゲーム」、既存市場は両親の世代、すなわち中高年層。
トミーの既存製品は「ポケモン」、既存市場は子ども世代。

タカラの人生ゲームから見た時には、トミーと合併する事でポケモンという製品技術と、子ども市場の開拓、という事で、マトリクスの右下に進む事ができました。

トミーから見ても、ポケモンを中高年にも遊べる形で玩具化したと言うことで、市場を開拓。人生ゲームというトミーには無かったボードゲーム製品を取り込んで、マトリクスの右下まで進む事が出来ました。

こうして考えると、タカラとトミーの
合併にはシナジー効果がありそうです！今後、実際にどうなのかを検証したいと思います。

もう一つ注目すべきなのは、任天堂。この会社は合併なしに、この理想的な成長戦略を歩んできています。

任天堂はコントローラーを使ってプレイするというゲームにおける既成概念を壊し、タッチペンを使ったDSや、リモコンを使ったwiiを世間に打ち出しました。また、従来までゲームの分野にカテゴライズされなかった「家計簿」「フイットネス」「学習」までをソフトにして発売。こうした新製品開発から、ゲームの市場を子供から全世代に広げました。

任天堂の勝因は自らが生み出した強み（コントローラーをピコピコするようなゲームのイメージ）を自らぶち壊した事だと考えられます。少し難しくいえば、事業ドメインを「単なるゲームを作る会社」から、「人を楽しませる会社」と再定義したと言う事でしょうか。

今後の玩具業界は、少子高齢化の営業を直に受け、縮小衰退していくマーケットです。

いかにして高年齢層や海外のマーケットを開拓するかが、今後の玩具業界の課題となりそうです。

図はhttp://www.gamenews.ne.jp/archives/2008/01/post_3034.htmlより抜粋。




iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/yuuiwata/entry-10603978305.html Thu, 29 Jul 2010 08:09:09 +0900 なんだか最近は子供達も少しずつ落ち着いてきたみたいで、一人で静かに遊べるようになってきました。えらいえらい
そして本日は、子供達が遊んで居るおもちゃについて

教室には、本当にたくさんのおもちゃがあります。先日写真に載せたけん玉、コマ、おはじき、将棋などの古典的なおもちゃから、マリオのボードゲーム、ポケモンの人生ゲーム。都会は、光化学スモッグの影響で校庭で遊べなくなる事もよくあるので、室内用のおもちゃはとにかく充実しています！
特に大流行なのは、「まんから」という遊び。僕は学童保育に来て始めてこの遊びを知ったのですが、これが実に面白いカップに入ったおはじきを相手の陣地に運び、自分の陣地からおはじきを全て運ぶと勝ちというゲームです！ルールを言葉で説明するのは難しいのですが、とにかく戦略性と数字の力をかなり問われるゲームなんです

学童の教室に入ると、「先生まんからやろー」とお誘いが入ります。

最初は、「子供だし、わざと負けてあげよう」とか先生らしい事を考えていたのですが、実はこの子供達、めちゃくゃ強い本気を出しても一年生に勝てないという始末

一年生が足し算引き算を駆使し、瞬時に先の手まで読んで自分の手を打って来るんです

恐るべし戦略力
最近は子供の数字離れが進んでいるなんて言いますが、意外とそうでもないのかもなんて思ったり。

そう感じた矢先、その子の夏休みの宿題を見ると…

3-1=3

なんでやねーん
こんな感じ毎日、子どもから元気を貰って頑張ってます

今日も一日がんばるぞ

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/yuuiwata/entry-10602133232.html Tue, 27 Jul 2010 08:14:11 +0900
□親が働いて、家で子どもの面倒を見れない。
□子どもを外で遊ばせたいが、最近は治安が悪くて不安。

といった二つの問題を解決する為の、自治体主体の取り組みです。

学校の空き教室を利用してプレイルームを作り、そこに学校の授業が終わった後に子供達がやって来て、宿題をしたり、校庭でサッカーをしたり、たくさん置いてあるオモチャで遊びます。

今は夏休みなので、朝から子ども達がたくさんやって来ます夏休みと言う事で、子供達のテンションもマックス少し目を話すとすぐに喧嘩が始まります

例えば、トランプをしていて負けて怒って泣き出す子や、列の順番を抜かした抜かしてないで殴り合いになる子達

指導員の仕事は、当初イメージしていた「子供達と遊ぶ」のでは無く、喧嘩をしている子やルールを守れない子供達を叱り、きっちりルールの守れる子に育てる事一日中怒鳴っているので声がガラガラです

怒った直後は拗ねて口を聞いてくれなくなるのですが、すぐに機嫌を直して「先生遊んでー」と来るのでとにかくカワイイ

今週もあと一日
今日も張り切って頑張ります
写真は久々にけん玉にチャレンジする指導員二人

iPhoneからの投稿 ]]> https://ameblo.jp/yuuiwata/entry-10598414338.html Fri, 23 Jul 2010 07:00:14 +0900