１年以上、これずにいました。

前回から、３か月後に書こうに思った時、題名の小鳥ちゃんが

旅立ってしまいました。

あまりに突然のことに、ここに来るのが遅くなってしまいました。

大学は、途切れず続けていけています。

１年以上たち、またここに書けたらいいなと思っています。

毎日暑いです。

やる気も根気もとけてなくなりそうな、暑い夏。

これだけで、メンタル鍛えられそうです・・・鍛えの夏(笑)　なんて。

前回、英語ⅠBはせっせと勉強し、試験を無事終えました。

勉強といっても、試験範囲の日本語訳をノートに書き、英文を赤シートの消えるペンで書き、

ひらすら暗記という、脳みその稼働率が悪い私には過酷な(笑)試験でした。

結果が届いたら、またメモがてら書きます。

と、このブログもほぼ日記代わりだけど、みてくださる方がいらっしゃって、こんなブログで恐縮です(;^_^A

さて、夏休みに突入。

わたしは、夏のスクーリングに参加するため、必死で予習！！

これぞ、鍛えの夏。

科目は、教育哲学です。

もはや、先生のおっしゃる内容はわからず、教科書の文章は右から入って、左に抜けていきます。

あと１週間後にスクーリングが控えてるというのに、大変な事態が起こっています(笑)

いえ、本人は笑いごとではないので、とにもかくにも、がんばって読破したいと思います。

とか、せっぱつまっているのに(いるからか)、余裕ぶっこいて、小説を読みました。

たまたま、図書館でレポートで必要な本を借りた際、見つけたものです。

雨の日のアイリス (電撃文庫)/アスキーメディアワークス

￥637

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ラノベです。表紙の女の子が可愛くてつい・・・・。

表紙を開いたところに、作品のあらましがかいてありまして、そこに

「略・・・心に響く機械仕掛けの物語。」とありました。

おそらく感動できる物語なんだろうと、他の小説と一緒に借りました。

内容はすこしネタバレすると、

見た目は女の子の容姿のロボットと、ロボット科学者の女性が織りなす、感動の物語です。 感動というか、、、結構シリアスな展開が結構あって、私は泣きに泣いた作品でした。

それも、深夜２時。。。お昼寝しちゃって寝れなくて夜のおともに読みましたが、 はたから見ると、深夜に女のすすり泣く声が聞こえたら・・・ホラーですね(笑)

読了後は、なんともいえない、温かい気持ちになりました。

私的にとっても好きな本で、自分用に改めて買おうと思います。

気になるかたは、ぜひご一読ください！

天国で君に逢えたら/新潮社

￥1,296

Amazon.co.jp　　

他の小説というのが、こちら。

私がこの本を初めて手にとったのは、中学３年生。

図書館で表紙の綺麗なこの本のハードカバーを手に取りました。

中学３年、受験真っただ中・・・今は教育哲学の課題の真っただ中。

ああ、変わらないですね(￣ー￣；

こちらも少しネタバレすると、

主人公の精神科医が、ひょんなことから、手紙屋を開き、人の心の声を聴くカウンセラーの仕事を始めるが・・・。

様々な人間関係の模様が描かれていますが、この本を読み返すまで、わたしは、手紙屋がとある夫婦不和を手紙によって解消した話しと思っていました。わたしも手紙屋みたいに、こんな仕事がしたいとひそかに思ったものです。

確かにこの本には、眼科医のご主人とその奥様の話しがあります。わたしの中では、手紙屋がカウンセラー(精神科医)ということをすっかり抜けていたのです。

それでも、おおよそ１０年前の読んだ本の記憶、この本のすごさと、わたしはあの頃からカウンセラーという仕事に惹かれていたんだな、としみじみ感慨にふけりました。

さてさて、その目指しているカウンセラーになるためには、今の山を越えなければなりません。

大きな山(大学卒業)ははてしないので、まずは、小さな丘(今の課題科目)から、乗り越えることにします。

では、また(^_^)v

この前の、教育学が最良・統計学が優の合格でした！

わーい(*´▽｀*)めっちゃうれしーー

・・・で、その喜びを感じて５分。

もう次の英語のことで頭がいっぱい。。。

あまり自分に満足することがなく、今　じぶんに満足できる自分に変わることが、課題。

それと、自分をぎりぎりまで追い込むのも嫌いじゃない・・・。

だから、自分の決めた目標にあまり届かなくて困ったりもする。

スクーリングは、できるのに、レポートがズタボロ。

やりたい気持ちが起きる、魔法がないかなー。

とりあえず、今週末の英語ⅠBの試験に合格できるよう、頑張って復習するべっ

かなり更新期間があいてしまいました。

前は何を書いたかな？？？

５月の最終週からドヤドヤとスクーリングの波にのまれています。

スクーリング前の事前予習をして、今期初のスクーリングは、教育学でした。

家庭教育の大事さについてしっかり学びました。

家庭での人間関係から、心理につながるおもしろい話もきけて、充実した日々でした！

ちょうどこの後、北海道の小２男子の行方不明事件（？）があり、

改めて、家庭での親のしつけ、教育の大切さや、子どもとの向き合い方、親自身の子に対する感謝など、学んだことと照らし合わせて、見守っておりました。

見つかってほんとによかったと思うし、自分が親になったとき、子どもに対して、物事を教えることの難しさも感じました。

そして、翌週、統計学。

これは、去年テストが合格できずに、再受講することにした科目です。再履ですね（;´▽｀A``

何度聞いても、確率は難しくて頭を悩ましていましたが、ふと、これはもしかしてこうかなと自分の中で、ひらめき（授業の中で、練習問題を解いていたときのことです。）　無事、わからなかったことが自分で解けるようになりました。しかし、時間がかかりすぎるというネックを抱えつつ、最終テストを受け、手ごたえはすこしだけ。

合格したか、自信ないですが、自分の中で、去年より確実に理解できるようになったので、かなり内心

テンションアゲアゲでした。

・・・２度聞かないと理解できない、理解力の乏しい頭だと、同時に現実を受け入れました。

そんなこんなで、今週もまたスクーリングです。

今回は、学校の成り立ちや、大学で学ぶとはどういうことか？っという内容です。

頑張りますー(^ε^)♪

あ、４月に提出した哲学のレポートが返ってきました。

難解すぎて、いろいろ考えて、ぐちゃぐちゃになって書いたレポート。。。

不合格かと思いきや、おそるおそる開けると、

最良のマークが！

合格してましたヾ(＠°▽°＠)ﾉ

ほんとによかったー(ノ◇≦。)

これを糧に、さらに前進！で、今週も乗り切るぞ！！

お久しぶりの更新となってしまいました(^▽^;)

バイトや日常に押し流されて、気づくとGWが終了していた・・・

忙しく充実した日々を過ごしていました(笑）

さて、表題のレポートとは、去年履修して、スクーリングはA評価をいただけたものの、

レポート２通が出せずに、再履になったものです。

その科目名は・・・・哲学！！

といっても１通だけですが。

この１通を出すまでが、辛いんです。

調べたり、やる気がなくなったり、他科目に手をつけてしまったりで。

なかなか厳しい道のりでしたが、なんとか１通だしました。

この勢いのまま、調子に乗ってまた書き始めたところです☆

頑張るぞ～　　えいえいおー

タイトルの通り、一文字もかけていません。

教科書の読破はできたものの、そこから先Wordを開いて停止・・・。

のような状態に。

ブログはすらすら書けるのにー。

でも、日常生活を振り返りながら、心理学の課題を頭の中で組み立てます。

インプットはできたから、次はアウトプット！

がんばろう。

やりたいこと、理想の姿があるから。

１年後の自分に笑っていてほしいから。

この本、先日たまたま図書館でふらっと歩いてて見つけた。

ふーんと思って、手に取ったが、ほんとに読んでよかったー(≧▽≦)

・カジュアルにエンドレスに勉強する

・４：３のタイムマネジメント

・記憶の反芻

　　　　　　　　　　　　　　　　・・・etc

とても参考になる一冊。

折々に再読しようと思う。

さて、今年2016年の履修計画をUP！

大学に行かず就職したけど、進学したかった思いがあり、

昨年、一大決心をして、某大学通信教育部の教育学部に４月に入学。

。。。したものの、仕事との両立に失敗し履修できず、単位がほぼ皆無のため、もう一度同じ科目を再履修することにしようと思う。

メモがてら、書き書き。(２月１４日現在の履修予定。登録は３月。）

スクーリング科目

・英語ⅠB　　　　　２単位

・教育学　　　　　　２単位

・教育心理学　　　２単位

他 　４単位

テキスト（レポート）科目

・教育学概論Ⅱ　　２単位

・心理学概論Ⅱ　　２単位

・英語ⅠA　　　　　 ２単位

　　　　　　　　他　　 ６単位

スクーリング＆テキスト科目

・教育哲学　　　　 　４単位

・統計学　　　　　　　４単位

　　　　　　　　　他　　８単位

合計　　３８単位

こうしてみると教育関係の科目が多い。さすが教育学科だなー。

将来、臨床心理士になりたい。とか夢を見つつ大学院進学を目標にすると、勉強が義務化しそうだから、自分のためにゆるりと今年も頑張る所存