彼女は今年新入社員になったばかりの22歳。

私が九州にいたときに知り合った女性で、二人とも関東に帰ってきたので久しぶりに近況報告をしようということになりました。

知り合ったのは2年前でともに教育系のNPOにかかわっていく中で出会いました。

当時から優秀な学生だな～なんて関心していたのですが、ゆっくり話をしたのは昨日が初めてでした。

そんな彼女は高校時代にフィンランドに留学して、現地の高校に通っていました。

留学理由が何ともすごい！

世の中で話題になっているフィンランドの教育って実際にどんなことが行われているんだろう？

自分で体験してみなきゃ気がすまない！

いやぁ～。どんな教育かを知りたいという気持ちまではわかります。

でも、実際に留学しちゃうってなかなか肝が据わっていますよね！

フィンランドの教育の特徴を彼女は一言で表してくれました。

「やたら読んで、やたら書いて、やたら考えさせる授業」

たとえば、「小説を１日で読んできなさい」という宿題が出たそうです。

別に薄っぺらい小説ではない。

次の日、「小説に出てきた主人公の性格を分析して、同じ主人公で別の文章を作りなさい」という授業での課題が出たそうです。

おそらく日本では、文章から読み取れる主人公の性格を考えましょう！で終わっているでしょう。

入試ですらそうなのですから。

そんな彼女は、同年代の日本人をこう見ています。

同年代の日本人は物事を深く考える人が少なすぎる！

私も同感です。

自分の息子にはいろんな物事を考えられる子に育ってもらいたいと思っています。

でもそのためには、情報収集能力や情報処理能力、人の意見を得られるようなコミュニケーション力を付けてもらいたいと思っています。

その能力を身につけるためには、日本の教育が悪いとも思えません。

良いところはあります。

良いところを活用しながら、足りない部分を補足してあげられるような親になりたいと思っています。

０歳から　家庭教師つけ…日本語使わず(2014年04月11日)

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20140408-OYT8T50340.html

英語教室「ソレイユ・インターナショナル・ホーム・スクール」という家庭教師を派遣している会社が、幼児向けの英語教育サービスを展開しているようなんです。

英語が話せない私にとって、「早い段階から息子に英語教育を！」と最近まで思っていたんです。

しかし、最近の考えは違うんです！！！

「必要に迫られれば、息子は勝手に勉強するだろう」という考えなんです。

「子どもに苦労させたくない」という気持ちがないわけではない。

でも、子どもの将来のためにもあえて「子どもに苦労を残しておいてあげるのもいいのではないか」と思うようになったんです。

まぁ、このグローバルな時代において、子どもに日本以外の文化を許容できないような人物に育っては欲しくないとは思っています。だから、毎月払う家庭教師代を海外旅行に費やしてみたいと思うのです。

要はお金の使い方の違いです。

実は、グローバル化が叫ばれているので、意外と学校教育も変わってきているんです。

これは、営業マンとして肌感覚で感じます。

文科省も大学も高校も必死です。

下手したら子どもの時に家庭教師代を使わなくても、学校教育だけで英語が話せるようになる可能性が十分にあると考えています。

だから私は、英語教育にはお金はかけず、子ども体験にお金をかけることにします。

その中でもやっぱりすごいなと思ったのは灘中高の先生。（学力を高めるという観点だけで言えば）

自分の息子が入学できるなら、灘に入学してもらいたいと思うほど。

何がすごいのかといえば、先生方の教材研究量！

そして、それを支える学校システム！

以前、

子どもを育てるなら「私立」か「公立」か？「東」か「西」か？

で書きましたが、「指導ノウハウの蓄積」は学校の実力（合格実績）を決める一つの要素なんです。

灘の先生たちは、灘生を満足させるためにものすごい量の教材研究を行っているんです。お話を聞いているとそれが伝わってくるんです。これは、どの教科の先生でも共通しています。

灘の先生たちには、週に１回の研修日が用意されます。

中1～高3までの担当をしたら、1年間は研修期間という学校システムもあります。

この二つの研修期間で新たな教材研究などをするわけです。

ここで、ある数学の先生にお話を伺った際のエピソードを一つ。

その先生は30代前半の先生でしたが、博士課程を修了後に灘中高に就職したとのことでした。

まだ就職して5年も経っていない先生でした。

その先生は、私が所属する会社の問題集を購入してくださっていました。そして、私が訪問するとその問題集についての意見をくださったのです。しかし、あまりにも話が専門的すぎて私では対応できなくなり、問題集を作った編集者を再度訪問させて話を聞かせたほどです。

意見を言ってくださる先生は多くいらっしゃるのですが、私が対応できない程、意見を言われたのは初めてでした。

また、意見を仰っていただけるだけにとどまらず、問題集の不満点や不足部分を補っている独自プリントまで見せて頂きました。

「なければないで、自分で作ったプリントを生徒にやらせればいいだけなんですけどね・・・」

嫌味ではなく、本当にそれをやってのけてしまうくらいの実力をお持ちなのです。

だって、教科書を進めるだけで精一杯の方もいらっしゃいますから…。

忙しい校務の中、30代前半にして、そのストック量は普通に考えてありえないことなんです。

（まぁ、灘はあまり校務で時間を取られることはないようですが…）

教育業界に勤めていて分かったことですが、「問題を解答できる人が必ずしも良い問題を作れる」かと言ったら、そんなことはないんです。

かなり教科知識に力の差がある。

問題を作りを依頼できる力のある人って、実は一握りなんですから。

「どうして勉強しないといけないの？」という子どもの質問。

きっとこれは応えの出ない質問だと思いますが、今の時点での私の考え方を一つ。

教育を語る時に、よくこんな話が出てきますよね。

「無人島にお腹を空かしている子がいたら、魚を採ってあげますか。それとも、魚の採り方を教えてあげますか」

多くの場合、「魚の採り方を教えてあげる方が良い」という答えになります。今の私はそれが正解だと思っています。（実際は、魚を採ってあげながら魚の採り方を教えてあげる状態なんですけどね。）

お腹を空かせた子どもを今の子どもたちに置き換えてみると、世の中の子供は生き方（魚の採り方）を教えてもらったり、学んだりしている時期ですね。

そこで、「どうして勉強しなきゃいけないの」という質問に戻るわけですが、これは子どもたちが具体的に世の中に出ていった時のことが想像できないから出る質問だと思っています。

多くの子どもたちを見ていて感じるのは、情報過多と言われる時代でも子どもたちが好きな事を見つけるには情報が限られている。

それは、子どもたちの視野の狭さから来るもので仕方のないこと。

でも、将来視野が広がった時にその子たちが自分で自分のことを考えられるようになっていてほしいというのが私の願いです。

視野が広がって大人になってから勉強したいという人多いですよね。そんなときに自分で考えたり、勉強したり、モチベーションを上げたり、それらができるような大人になってほしい。

将来的に、社会に出て、やりたくない仕事にぶち当たった時に、モチベーションを上げて仕事するってこと意外と多いと思うんです。

たとえば、子どもたちが、友だちとアイスを賭けてテスト勉強をしたとします。これは立派にモチベーションを上げる一種の工夫だと思うんです。そんなことを学生時代に経験として自然と学んでいる。

また、大人になってやりたいことが見つかって、「勉強が足りない」って思うことがある。

今回訪問した長野県では、二番手校の方が通わせたいと思いますが…。

多くの場合、各県のトップ校には、独自の問題集やプリントがあり、それを伝統的に引き継いでいるんです。しかも、定期テストや実力テストを作成するにあたり、ある一定のレベルの試験を作ることが先生には求められる。他校から来た先生がその学校のレベルにあった試験問題を作成するために研修を受ける高校もあるのだとか。（長野県では、これがなかった）

つまり、私立の強みの一つでもある「先生が変わらないことによる指導ノウハウの蓄積」が各県のトップ校でも再現されているんです。

ちなみに私立でも「指導ノウハウの蓄積」がされている学校は、意外と多くないんです。
結局、伝統的に進学実績が高いままの学校ってどこも「指導ノウハウの蓄積」がされているんですよね～。

今回の記事を書いたきっかけはこちらです。

http://www.amazon.co.jp/%E6%97%A5%E7%B5%8C%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%83%9E%E3%82%AC%E3%82%B8%E3%83%B3-%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%8F%97%E9%A8%93%E3%81%99%E3%82%8B-%E5%85%AC%E7%AB%8B%E3%81%AB%E8%A1%8C%E3%81%8F-%E6%97%A5%E7%B5%8CKids/dp/4822273849%3FSubscriptionId%3D175BC0N2BCT0X4DAZG82%26tag%3Damebablog-a2203924-22%26linkCode%3Dxm2%26camp%3D2025%26creative%3D165953%26creativeASIN%3D4822273849