さて、この構文ちゃんととれますか？

The American antislavery movement was at the height of its activity during the 1800s, when abolitionists developed the Underground Railroad, a loosely organized system whereby runaway slaves were passed from safe to safe hous as they fled northwards to free states or Canada. 

(Delta's key to the TOEFL ibt  complete skill practice fourth editionより)

これが一文なんですけど、当然この長さなのでいくつかの節が構成されています。お互いを修飾しあっている感じですね。A←B←C←Dみたいに。この長い英文をみてまず思うのは｢うわーめんど｣という感覚。そして、割と ｢はいはい、whenね｣みたいになりますが、ここの部分どうやってとりますか？どうやってとるかというより、言い換えるとどうなりますか？

.....the Underground Railroad, a loosely organized system whereby runaway slaves were passed from safe to safe hous as they fled northwards to free states or Canada. 

➡......the Underground Railroad, a loosely organized system (     ) (       ) runaway slaves were passed from safe to safe hous as they fled northwards to free states or Canada. 

こうするとわかりやすいかな。こういう中級の英文をしっかり読んであげるというのは、大事なことですよ。

ここを結構テキトーに飛ばすから、あとあとハイレベルな英文で基礎も一緒に学ぶなんてことになります。

これくらいのレベルのうちにぜひ。

()には、by which です。なので、wherebyがきたら、by which でみてあげると優しくなるのでは。また、自分でも　by which を使うとき、あえて wherebyにしたり。こういう学習方法ができて初めて精読や英文解釈はためになってくると思います。

この度、わたしの知り合いが本を出版したのでここにて少し告知（笑）

彼が本を執筆するにあたって、本当に「少しだけ」ですがお手伝いをさせていただいた(と思っている)ので、

告知。まあ、原稿を読んでコメントをちょこっとしてあげる程度でしたが。

コミュニケーション能力、対人スキル、陽キャラ、パリピ、人見知り、コミュニケーション障害、、、そういった言葉に敏感な方はぜひ手にとってみてはいかがでしょう。

ネット社会が急速に発達して、対人スキルは反比例して落ちている傾向にあると思われます。そのため、今日、人見知りというのは大きな社会現象ではないでしょうか。もちろん、わたしも。新しい環境は大の苦手です。

筆者とは割と多く接する機会があるのですが、彼がどれほど人見知りであったか、という話を聞かされても全くその過去が結びつかないほどにまでコミュニケーション能力が発達し、対人スキルには驚かされるばかりであります。

この本は、ずーっと人見知り克服のコツを最後まで羅列していっているわけではなく、筆者の経験をもとに叙述的に展開され、引き込まれるような形で最後まで続きます。なので、わりと読みやすく、要点もつかみやすいので、人見知り克服のバイブルにでもなればな、と（笑）

とはいえ、結局、変化をもたらすのは自分自身ですからね。この本は参考までにしておいて、そこから先は、みなさんが試行錯誤をして対人スキルの克服を試みてください。さて、わたしは克服できるかな（笑）

興味ある方は、こちらからどうぞ↓

村田 晃一朗『「人見知り」はどう生きるか』

https://amzn.to/2Yx79Ov

The Civil War（南北戦争）らへんはとにかくよくでるので、背景知識があるとやはり便利ですが、このトピックって実際遭遇しないと、勉強できないんですね。

The Civil Warをベースとしたトピックがでて、初めて、Jim Crowという単語を知ったり、初めてUlysses S. Grant に出会うわけで、なかなか自ら学ぶ機会は、大学でアメリカンヒストリーを専攻したりしない限り難しいわけです。

とはいえ、ネット社会が普及し、様々なサイトが登場してきているので、便利なのかなと。特に、歴史系のサイトは、ほとんどが、This day in historyみたいな形で「今日は何が起こった日」というのをツイッターで更新していたりするので、教養をつける建前でもなんでも構いません。サーっと読むのも一つ面白いですね。

僕が高校生の頃は、とにかくアメリカンヒストリーが好きで、書籍をいくつか購入してました。

https://amzn.to/2Kf2wj3

これは結構重宝しましたよ。日本語訳が右のページに、左に英語のテキストが載っているので幅広く使用できます。ベースはアメリカの歴史の教科書なので、アメリカ人と話すうえで「常識」であるべき知識とかも全部詰まっています。以外に読めてしまうものです。

あとは、１日１ページ、１年で３６５個読むことを想定して編纂(?)された、アメリカの歴史の本。こちらは、上の本と違って、すべて英語です。そして読んだ限り、なかなかレベルの高い英語がちらほら出てくるのでハードルは高いですね。でも、より詳しく、そしてマイナーな人物や出来事も掲載されており、アメリカンヒストリーを深く学びたい方や、TOEFLなど他の英語試験の対策の一環として取り組みたい方は、損ではないですね。少し重たいですが、面白いと思います。

https://amzn.to/2KcgqCy

History.com などと向き合うのも１つ、こういった書籍から知識をしっかり吸収するのも１つ。これからの人間生活において、歴史は切っても切り離せないもので、アメリカやアメリカに限らずグローバルにお仕事されたい方は、こういった本に目を通して、教養を身に着けることは大きなイニシアチブにつながると思います。ご参考までに。

 Well, how many passeges do you read a week? And, how do you utilize those passages you read?- Some probably put them away immediately after reading. Others, me included, use them as a piece of a textbook instead. 

Each reading text regardless of what a text book related to, like TOEFL, TOEIC, even for college admission, contains variety of topics from history to arts to physics to geology. Each passage, moreover, provide not only the knowlege but gramatical usage and vocabularies. 

You can use those passages as a mere tool of reading practice. But it does not get your money's worth. You have to read attentively. What is a topic about? If that are about "second-amendment" which is famous for being a part of bill of rights in United States, you can learn the history of U.S constitution and other articles of Bill of Right. This is what i call "Knowledge" part. You can broaden your knowledge, using a passage. if you pull it off, a passage turns out to be a one textbook which convey hundreds of information or new fields. 

A paasage is composed of no less than 10 to 30 or 40 sentences or more, or 400 to 1000words. There definetly are vocabularies you are not familiar with to some extent. Then, you can also make use of it as a vocaburaly builder. From gramatically perspective, it is worthwhile reading sentence by sentence, considering about role of proposition, pronoun, article, and relative pronoun. You can learn the way of expression. You can learn what this "would " means. or it gives an opportunity to compare differences betwenn synonym or thesaurus: fill in / fill out, fere/dread/fright

It is obvious to re-read a passage on and on after reading it and answer several questions. It is of significant use in some way. 

電車やカフェではテスト期間なのか、問題集を広げている学生が多いですねー。

カフェではわかるけど、電車の中ってなんか集中できないし、眠くなるので問題集見たりはしなかったな笑

受験生もおそらく、夏休みに入るので、英語の基礎的な演習は終えて、英文解釈とか和訳に入るのでは。

で、結構、固有名詞の軽視が見られますよ。コレ結構致命的ですよ。

 Zurich inhabitants.....

という文章が来たとき、なんて訳しますか。｢ズリック？｣ まあ英語読みだとこうなるんですが、正しくは、｢チューリッヒ｣ね。英語学習なので、まあ英語を知るという意味では良いのかもしれませんが、せっかく英語と日本語の変換をしているのだから、ここはちゃんと訳そうよ笑

ほかにも、

Athens アテネ

Rome　ローマ

Moscow　モスクワ

Beijing　北京

St Petersburg 　サンクトペテルブルク

Geneva ジュネーブ

Prague　プラハ

Munich　ミュンヘン

Milan　ミラノ

Connecticut コネチカット

 

などなど。発音はご自分で参照のこと。

固有名詞でいうと、名前もありますが、これわかりますか？

Xi Jinping

Mao Zedong
Zhou Enla

Jiang Zemin

Sun Yat-sen

上から、習近平、毛沢東、周恩来、江沢民、孫文　となります。

けっこー知らないとついていけませんよー。固有名詞なので無視するにもできないのがネックです。

なので、まあ本日列挙した固有名詞くらいは覚えておいてください。

何個か漏らしているかな。一応チェックはしたので大丈夫だと思いますけど。

ユナイテッド航空(5分35秒～)

(字幕がついてました。字幕の精度は高いですが、字幕では拾えてないところ結構あるので、そこの部分はカバーしてあります。)

Good morning ladies and gentlement welcome aboard United flight79 with the service to Tokyo Nartia Airport will be closing the maincabin door momentarily. 

 

U.S regulations require all large personal electronic devices to be turned off and stowed at in this time. You may continue to use your small lightweigh devices. Please make sure that switched to airplane mode or decide your services to be turned off. These devices must be unplagged from outlet and secured in seat back placed in your pocket or held. If it becomes necessary, the captain may request that all devices be turned off during the flight.

 

 Please securely stow your personal items underearth the seats in front of you. Be sure seatbelts are fastened, seatbacks and tray tables are upright. Headrets are lowered and footrests and video monitores are stored. 

 

Thank you for your cooperation and once again welcome aboard United fligh79 with non-stop service to Tokyo Narita. 

本日もご覧いただきまして、まことにありがとうございます。昨日くらいまで、黄砂がすごかったのでしょうか。

かなりアレルギー反応がでて、鼻水・喉の痛み・頭痛・倦怠感が。最初は風邪かなと思って、風邪薬を飲んでいたのですが、食欲もあるし熱もない、、、けど、頭痛がするしだるいし、、で寝てました笑

なんか、辛いですね。普段どれだけノーストレスなのか。。。

そ！し！て！

何人かの方々から早速メールが届き、スケジュールも埋まってきたので、

残りの空き状況だけ、更新してあります。料金も少し見直してありますので、ぜひ、お問い合わせ下さい！！！！

KUA PAU英語塾　HP

さて、英語学習の本質、、、というわけですけど。

あんま大きなことは言いません笑

｢映画｣で英語を勉強しました？？？

｢洋楽｣で英語を勉強しました？？？

わたしは、ノーですね。いや、やり方にすこしSkepticalに思っているとかではなくて、単に、そこまで洋楽に興味なかったし、映画くらい何も考えず見たい人なんですねー。(あ、だから難しいサスペンスとかが嫌いで、コメディーとか好きです。)

なので、地道にお勉強してました。とはいえ、本格的にお勉強したのって高校三年生くらいで、実際、英文法とかの問題集や参考書を真面目にずーっと読んでいたわけではないです。

けっこー、Twitterで英語のニュースをあさってました。なんか、英語になるとニュースとか読もうって思うんですね。全部をちゃんとは読めなかったけど、一部をじっくり読んだり。

あとは、、TEDとかは聞いていたかな。10分超えると眠くなるので10分以下のものを何本も聞いたり。

Readingに出てきたトピックを深掘りもしました。Behaviorismとか、Anthropology とか、しょっちゅう目にしたので、いろいろなキーワードを検索しておりました。

あまり外国人チャットとかは興味なくてしなかったですね。とにかく、自分の中だけで完結できる学習方法が好きだったんでしょう笑

で、英語の学習って、おそらく｢英文法｣をしていればよい、といわけではないですね。やっぱり、これだけしていると、けっこーメンタル的にも体力的にもきついと思います笑

その中で、洋楽や洋画から吸収したり、チャットしてみたり、と何か楽しんで学べる要素があるとよいです。

これが、おそらくわたしにとって、ニュースを読んだり、Podcast聞いたり、でした。

洋楽から学ぶ、というものを中心に英語学習を進めていく、のはよくわかりませんが、1部として取り入れるのは自然なことですね。

実際、洋画は英語学習のなかで、発音を覚えるのに使ってました。ブラッドリークーパー、トムハンクスとかオーウェンウィルソンが好きで、こういう人たちの話し方とかをまねしたくて、しょっちゅう彼らの映画をみていました。

千差万別なので、いろんなマテリアルを試して、自分の学習法を編み出すのも、学習者の使命ですね。

Thank you for visiting!

こんにちは！さて、今回はGTEC CBT のスピーキングセクションについて少しお話しますね。

昨日ちらちら見たんですよ、問題。あ、Part3 について述べる予定です。意見展開問題、といわれるものですね。

そもそも！

このテストは、スピーキングなので、主に内容をみています。文法を完全に忘れろ！ということではないですが、そこまで気にする必要はなさそうです。なぜなら、｢文法事項の訂正の多さから、全くDevelopされない｣ことの方が問題だからです。とりあえず、｢話す｣テストなので、時間いっぱいいっぱい話しましょうよ。

２分あったら、２分間最初から最後まで同じテンポで話せればベストですね。最初勢い尽きすぎて、あとの３０秒沈黙 vice versa とかは、ちょっともったいないですね。

Part1 は簡単なウォーミングアップですよね。自己紹介とかが主で、ボイストレーニングみたいなセクションになるでしょう。

まあ、話すことには変わりないです。

Part2 は電話と道案内ですね。面白いと思います。でも、何番目のコーナーを曲がって、、、とかいえますか？笑

折り返します！とかいえますか？笑

Part3 が意見展開なので、自由に話すものです。で、セクション的には大きく３つにわかれていますけど、このPart3のなかでも、またいろいろな種類があります。

１．"Your professor asks the students to give their opinions on the following topic.Give your opinion.Provide two reasons that support this opinion."

⇒｢トピックに対して自由に意見を述べるタイプ｣です。

これ、Provide two reasonsとあるので、最低でも２つ出さないと条件を満たしません。言いたくなくても無理に言わなくてはいけません。

自由に述べるタイプなので、Discribe your favorite book みたいな感じのかもしれませんし、どのテクノロジーがbetter lifeに貢献しましたか？みたいなのかもしれません。

prep timeが９０秒に対して120秒話すので十分時間ありますよね。

こういうフリートークっぽいもの、関しては２reasonsとあるので、もちろん2つ理由を挙げるんですが、肝心なのは、｢発展｣させることなんです。

なので、なにか Example を一個か二個だせるといいですね。

｢飛行機がたぶん画期的な発明だと思うんですよねー。｣っていったら、飛行機ができる｢前｣と｢後｣をDescribeしてみたり、自分の経験をいれたり。これがおそらく、意見をサポートする、ということになります。

2. "Your professor asks you to present an argument on the following topic.Explain which position you support. Provide at least two reasons that support this position."

⇒立場を選んでサポートする問題。2reasosnです。

これもまた、２つ理由をだしてください。今回はAとBというポジションがあるので、どっちかに立ってサポートするタイプです。

Some.....Others 系でしょうね。｢人間が地球を汚しているという人もいるんですけど、反対に人間が地球をもっと便利にしているという人も居ます｣とか。

コレも明確なexampleが必要ですね。これprep timeと話す時間が、３分もあるので、かなり話せると思います。

まずはきちんとサポートしてください。おそらくちゃんとネタがあると３分は十分いっぱい話せるかな、と。2reasonsはなしきってまだ余っている場合のみ、反対の意見に、反駁(はんばく)するのもひとつかもしれません。

3,Your classmate has a question.Provide a response.

⇒いきなりビープが鳴って、スタートします。

とにかく話してください、というやつです。１分なんで、たいしたこと話せないと思いますが、終わらせる必要はないです。１分にまとめて話すっていうのはけっこー難しいので１分間ノンストップで英語話せますか？という力をみてます。なので、とりあえず１分話してもらうためにトピックくれている、という考えで平気です。

以上が、Part3ですね。すこし大雑把ですが、また追々細かく解説していこうかなと思ってます。

GTEC CBT Speaking 対策も受け付けていますので、もしよければ

お問い合わせください！

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それでは、Thank you for visiting!

さて、みなさんこんばんは。

先日、Twitterで（またTwitter !（笑）)のほうで、

パイロットはAI化で仕事がなくなるでしょー

みたいなものを見かけました。まあ、ぶっ飛んでますね（笑）

一応、BoeingのCEOもパリで開催された航空ショーではAI化というのを実現したいですねー、的なことを仰っておりました。パイロットは不足してますからね。

で、結構いろんな英語のテストで「コンピューターにreplaceするべきであーる」みたいなお題、見ますよ。

"紙の本かE-Bookか”

”人間の運転か完全な自動化か"

で、やっぱり、完全なコンピューター化をすべきかどうか、というお題がでたときに、今回の「パイロットかAIか」というのは、「いや、コンピューター化には少し反対です」という意見のサポートになると思いますよ。具体例、大事ですよね。まして、少しtechnical term的なのを交えると、よく知ってるなーともなって、感心されたり（笑）

「いやーお酒って体に悪いんですよね」の意見をサポートするとき、Alchole would affect in negative manner. の次に、It is difficut for us to control ourselves while drinking....というのもいいんですけど、Once cerebrum is negatively damaged, we have a hard time controlling our emotion and memorizing because both amygdala and hypocampus are in cerebrum.とかいうと、少し良く見えますよね。実際はそんな大したこと言ってませんが。cerebremは大脳で

、それが侵されると、記憶とか感情コントロールが難しくなりますよ。だって、amygdala（偏桃体）やhypocampus（海馬）があるからですよね。みたいな。

まあ話がそれました。戻します。いろいろ調べたんですねー。今回の「パイロットoｒAI」。

①パイロットは何しているのか

パイロットがまず、何をしているのかを知らないと、すこし難しいですね、この議論は。基本、60年代とかのパイロット程ずっとコントロールしているわけではないです。飛行中はモニターが中心です。常に変わる天気や気流にあわせて、高度を変えたり。着陸はほぼ自動でもしますが、よほどの視界不良でなければ自分で最後は着地させます。離陸はエンジンは自動スイッチに途中切り替えますが、ほぼマニュアルですね。簡単にいうとこんなです。

②コンピューターと人間

いまの飛行機は、FMSという、Flight management systemにルートや重量を入力して、計算して、効率のよい速度やらを出してくれます。逆に、すこし非効率的なら人間が手を加えますし、combinationですね。

③B737MAXの事故

B737MAXといえば、ついこの間飛びはじめた最新鋭機です。コンピューターがちゃんと事故制御とかをしてくれる、らしいです。まあ今までのもそうか。何千回もテスト飛行しました。安全も確認したので、実際に商業用として飛行し始めて、いろんな航空会社が保有しはじめている最中、この二か月間くらいで２件の墜落事故が起きましたね。a flight control software enhancement、失速しそう！と感知すると自動的に機種を下げるそうです。これ、1000ｆｔの高さくらいで、作動してしまったら怖いですね。人がいなくなる、ということは、人がやっていたものをどんどん機械化します。失速しそうなときの機首下げも感知して、precaution的な意味で、機首下げをオートマチックに行います。この機械化が、全部なされたときに、はじめて、pilot-less aircraftの誕生です。でも、こんだけテストして、認められたにも関わらず、結局、誤作動から犠牲を出しました。コンピューターはコンピューターです。

今日も、いろんなところで、いろんな小さな事故が起きているでしょう。でも、パイロットが手動でなんとか対処しているから、無事に戻ってこれるのでしょう。ハドソン川の軌跡、サリー機長がしたように、結局、サイゴに頼るのは、「人間」なんですね。

④現実的に

現実的にかんがえて、いまの旅客機はかなり効率的です。かなり航空会社にとっては、燃費のよい飛行機を運用しています。これらの機体をすべて売り払って、新しく、完全ロボットの機体に取り換えるともなれば、どれくらいの期間でどれくらいのコストなんでしょうね。おそらく、われわれが生きている時代にこの心配は不要でしょう。